tag:blogger.com,1999:blog-61676203306852226202024-03-05T12:47:35.542+07:00Iguh MeisterJejepangan Saben HariAde Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.comBlogger18125tag:blogger.com,1999:blog-6167620330685222620.post-19499919590558809802015-11-11T20:55:00.001+07:002015-11-11T20:59:39.988+07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.samehadaku.net/wp-content/uploads/2015/10/Dragon_Ball_Z_The_Movie_Resurrection_F_Subtitle.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.samehadaku.net/wp-content/uploads/2015/10/Dragon_Ball_Z_The_Movie_Resurrection_F_Subtitle.jpg" height="285" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Sinopsis Dragon Ball Z The Movie
Resurrection F: Ini merupakan movie dari Dragon Ball Z terbaru yang
berjudul Resurrection F. Bercerita tentang hidupnya kembali Freeza
setelah anak buahnya mengumpulkan Dragon Ball dan meminta pada Shen
Long. Setelah hidup kembali, Freeza ingin membalaskan dendamnya pada Son
Goku. Akhirnya mereka bertemu dan bertarung satu lawan satu. Goku
dengan Super Saiya dan Freeza dengan wujud Golden Freeza. Akan tetapi
Vegeta juga ingin bertarung. Lalu siapakah yang akan mengalahkan Freeza?
Son Goku ataukah Vegeta?</span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Download </span></span><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Dragon Ball Z The Movie
Resurrection F subtitle Indonesia</span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">480p | <a href="http://coeg.in/L6sad" target="_blank">Tusfiles</a> | <a href="http://coeg.in/VWVcm" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://coeg.in/AlVK3" target="_blank">KumpulBagi</a></span></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">720p | <a href="http://coeg.in/zOoDO" target="_blank">Tusfiles</a> | <a href="http://coeg.in/xfWbZ" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://coeg.in/N6bIp" target="_blank">KumpulBagi</a></span></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Full HD</span></span><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"> | <a href="http://coeg.in/IdR5Z" target="_blank">KumpulBagi</a></span></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Credit to: Samehadaku</span></span><b><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"> </span></span></b></div>
Ade Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6167620330685222620.post-79396790260582212832015-11-11T20:40:00.002+07:002015-11-11T20:42:13.057+07:00Ryuki Belt Papercraft: Kamen Rider Ryuki<div style="text-align: center;">
<img alt="http://blog-imgs-42.fc2.com/m/a/i/maira001/Ryu_Vs_0015.jpg" src="http://blog-imgs-42.fc2.com/m/a/i/maira001/Ryu_Vs_0015.jpg" height="240" width="320" /></div>
<div style="text-align: center;">
<i><b>~Henshin...!!!</b></i></div>
<div style="text-align: center;">
Sekarang kalian bisa bergaya didepan Mirror World menggunakan Belt Kamen Rider Ryuki yang kalian buat sendiri. Pertama-tama yang kita perlukan adalah template-nya langsung saja buka di Link berikut ini:</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><a href="http://blog-imgs-42.fc2.com/m/a/i/maira001/Ryu_VB_001.png" target="_blank">Driver Part A</a></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><a href="http://blog-imgs-42.fc2.com/m/a/i/maira001/Ryu_VB_002.png" target="_blank">Driver Part B</a></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><a href="http://blog-imgs-42.fc2.com/m/a/i/maira001/Ryu_S_002.png" target="_blank">Ryuki Card Holder</a></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><a href="http://blog-imgs-42.fc2.com/m/a/i/maira001/Ryu_C_001.png" target="_blank">Ryuga Card Holder</a></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Untuk petunjuk merangkainya bisa kalian lihat <b><a href="http://blog-imgs-42-origin.fc2.com/m/a/i/maira001/Ryuki_Setu.htm" target="_blank">disini</a></b> ya. Selamat berkarya.</div>
Ade Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6167620330685222620.post-88346696952966026532015-11-11T19:27:00.003+07:002015-11-11T19:28:57.245+07:00OOO Driver Papercraft: Kamen Rider OOO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://blog-imgs-35-origin.fc2.com/m/a/i/maira001/OOO-TC-019.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://blog-imgs-35-origin.fc2.com/m/a/i/maira001/OOO-TC-019.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<b><i>Henshin...!!! Taka... Tora... Batta... ~TaToBa.. TaToBa, TaToBa~</i></b></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Kali ini ada Pepakura (Papercraft) satu unit Belt-nya Kamen Rider OOO lengkap beserta Core Medal dan Medal Holder nya. Langsung simpan satu-satu ya masing-masing Template-nya..</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<b><a href="http://blog-imgs-35-origin.fc2.com/m/a/i/maira001/OOO_DL.htm" target="_blank">Link Template OOO Driver</a></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Untuk merangkainya kalian bisa lihat petunjuknya di Link berikut ini:</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><a href="http://blog-imgs-35-origin.fc2.com/m/a/i/maira001/OOO_Setu.htm" target="_blank">Manual Unit Belt & Medal</a></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><a href="http://blog-imgs-35-origin.fc2.com/m/a/i/maira001/20110805180400c3c.htm" target="_blank">Manual Medal Holder</a></b></div>
<br />
<br />Ade Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6167620330685222620.post-65207954153439899202015-11-11T02:37:00.003+07:002015-11-11T19:17:40.632+07:00Sengoku Driver Papercraft: Kamen Rider Gaim<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.papercraftsquare.com/wp-content/uploads/2014/05/Kamen-Rider-Sengoku-Driver-Belt-Papercraft.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.papercraftsquare.com/wp-content/uploads/2014/05/Kamen-Rider-Sengoku-Driver-Belt-Papercraft.jpg" height="287" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<b><i>Henshin...!!! ~Orange Arms ... Hanamichi on Stage~</i></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Mau bergaya henshin kaya Kouta si Kamen Rider Gaim, tapi nggak punya Sengoku Driver bikinan B*nd*i yang mahal. Disini ada cara yang murah kok, asal mau sedikit usaha dengan menggunting, lipat, tempel, gampang kok. Cuma modal printer warna sama kertas doang, tapi jangan kertas HVS ini kita mau bikin Sengoku Driver bukan mau bimbingan Skripsi ... jadi kertasnya yang agak tebel yaa asal ukurannya A4. Yang nggak kalah penting ini nih, mending kamu download dulu templatenya disini nih...</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<b>Link Download via 4Shared:</b></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.4shared.com/file/IuNatzvw/gaimu_belt_lined.html" target="_blank">Bagian Belt</a></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.4shared.com/file/J-RmUziD/lock_seed.html" target="_blank">Lock Seed</a></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.4shared.com/office/HnW5uUJM/gaimu_property.html" target="_blank">Property (PDF)</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kalau udah di download untuk membuka file .pdo kamu perlu pake aplikasi <i><b>Pepakura Viewer</b></i> dan kalo belum punya aplikasinya kamu bisa download <b><a href="http://iguh-meister.blogspot.co.id/2015/11/pepakura-viewer.html" target="_blank">disini</a></b>.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Sekarang giliran usaha kamu buat bikin Sengoku Driver-mu lengkap sama Lock Seed-nya, mudah kok asal sabar dan telaten pasti bisa rapi. Nah selamat berkarya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Credit to <a href="http://nandablank.deviantart.com/" target="_blank">Nandablank</a></div>
Ade Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6167620330685222620.post-58188662652950193042015-11-11T02:15:00.000+07:002015-11-11T02:15:14.803+07:00Pepakura Viewer<div style="text-align: justify;">
Kali ini saya akan share sebuah aplikasi yang berguna banget buat kalian yang suka aktifitas gunting, lipat, tempel ... ya buat kalian yang hobi membuat Papercraft ini adalah aplikasi yang wajib kalian punyai ... nama aplikasinya Pepakura Viewer</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.tamasoft.co.jp/pepakura-en/download/img/viewer_logo_button02.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.tamasoft.co.jp/pepakura-en/download/img/viewer_logo_button02.png" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Pepakura Viewer dipakai untuk membuka file berjenis .pdo karena kebanyakan template papecraft dibuat dengan menggunakan aplikasi Pepakura Designer yang masih saudara dengan Pepakura Viewer, jadi dengan menginstal aplikasi ini kalian tidak perlu bingung lagi saat ingin membuka atau mencetak template Papercraft berformat .pdo</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Link Download:</b></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.tamasoft.co.jp/pepakura-en/download/viewer/bin/setup_pepakura_viewer318_en.exe" target="_blank">Direct Download 2,91MB</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Instalasinya mudah gak ribet, untuk pengoperasiaanya juga sekali buka aplikasi ini kalian akan langsung mengerti ... jadi silahkan berkarya. </div>
Ade Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6167620330685222620.post-64356640558489987482015-11-11T01:38:00.000+07:002015-11-11T01:40:27.926+07:00God Eater<div style="text-align: left;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br /></div>
<div style="text-align: left;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]-->
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgtwF5UFSWlfbLPsr-nAnkM34DproFeiFtGiqnAmm7QTcw668A72o4upFqPNYJZm6xvn_BlmUIkBMtRRvJXs8DmTF3kBjBLP21m17vmMtEOzYKpchcmhIrCIwWjwxHgm4alTdO8187wYk/s1600/get.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgtwF5UFSWlfbLPsr-nAnkM34DproFeiFtGiqnAmm7QTcw668A72o4upFqPNYJZm6xvn_BlmUIkBMtRRvJXs8DmTF3kBjBLP21m17vmMtEOzYKpchcmhIrCIwWjwxHgm4alTdO8187wYk/s320/get.jpg" width="249" /></a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Synopsis</span></span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">God Eater adalah sebuah anime adaptasi dari Game
buatan Bandai Namco yang dimemiliki judul serupa yaitu God Eater. Jalan
ceritanya-pun dibuat sama dimana sebuah Organisasi yang dikenal sebagai Fenrir.
Organisasi ini berambisi untuk memusnahkan Aragami. Makhluk raksasa yang
</span></span></span></div>
<a name='more'></a><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">menjadi ancaman manusia, memakan segalanya, mengahancurkan tempat-tinggal
manusia dan dapat berevolusi dengan cepat. Banyak umat manusia yang telah musnah
dikarenakan Aragami ini. Untuk membasminya Fenrir mengembangkan senjata yang
disebut God Arcs yang terbuat dari sel sel Aragami. God Arcs ini hanya
digunakan oleh orang-orang yang terpilih yang disebut "God Eater". Lenka
Utsugi seorang God Eater disebut juga New Type karena kecocokan tubuh Lenka
mampu membuat God Arcs berubah. Lenka akhirnya direkrut oleh Lindow untuk masuk
unit pertama dan kemudian bersama-sama bertarung membasmi Aragami dalam sebuah
tim.</span></span></span><br />
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">Link Download:</span></span></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">Episode 01</span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">480p | <a href="http://coeg.in/8WrkL" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://coeg.in/UIepz" target="_blank">KumpulBagi</a></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">72</span></span></span><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">0p | <a href="http://coeg.in/FqbEe" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://coeg.in/WFUiB" target="_blank">KumpulBagi</a></span></span></span> </span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">Episode 02</span></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">480p | <a href="http://coeg.in/6vSVU" target="_blank">Solidfiles</a> | KumpulBagi</span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">72</span></span></span><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">0p | <a href="http://coeg.in/wMzrG" target="_blank">Solidfiles</a> | KumpulBagi</span></span></span> </span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"></span></span></span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">Episode 03</span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">480p | <a href="http://coeg.in/OlD5H" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://coeg.in/G7W5p" target="_blank">KumpulBagi</a></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">72</span></span></span><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">0p | <a href="http://coeg.in/EQ4GB" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://coeg.in/ScIzY" target="_blank">KumpulBagi</a></span></span></span> </span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"></span></span></span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">Episode 04</span></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">480p | <a href="http://coeg.in/TECef" target="_blank">Solidfiles</a> | KumpulBagi</span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">72</span></span></span><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">0p | <a href="http://coeg.in/GnY6Z" target="_blank">Solidfiles</a> | KumpulBagi</span></span></span> </span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"></span></span></span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">Episode 05</span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">480p | <a href="http://coeg.in/K4lrI" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://coeg.in/8OuTf" target="_blank">KumpulBagi</a></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">72</span></span></span><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">0p | <a href="http://coeg.in/4yVzE" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://coeg.in/9Pp4T" target="_blank">KumpulBagi</a></span></span></span><a href="http://coeg.in/9Pp4T" target="_blank"> </a></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"></span></span></span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">Episode 06</span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">480p | <a href="http://coeg.in/XD9lY" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://coeg.in/uZva6" target="_blank">KumpulBagi</a></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">72</span></span></span><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">0p | <a href="http://coeg.in/PPKfF" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://coeg.in/X77E7" target="_blank">KumpulBagi</a></span></span></span> </span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"></span></span></span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">Episode 07</span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">480p | <a href="http://coeg.in/sQniv" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://coeg.in/YJvO5" target="_blank">KumpulBagi</a></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">72</span></span></span><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">0p | <a href="http://coeg.in/VK3Mk" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://coeg.in/caNB6" target="_blank">KumpulBagi</a></span></span></span> </span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"></span></span></span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">Episode 08</span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">480p | <a href="http://coeg.in/nbQxn" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://coeg.in/SSp1R" target="_blank">KumpulBagi</a></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">72</span></span></span><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">0p | <a href="http://coeg.in/QagoX" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://coeg.in/LyONO" target="_blank">KumpulBagi</a></span></span></span> </span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"></span></span></span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">Episode 09</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">480p<span style="font-family: inherit;"> </span>| <a href="http://coeg.in/5U2Mt" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://coeg.in/QAQpY" target="_blank">KumpulBagi</a></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">72</span></span></span><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">0p<span style="font-family: inherit;"> </span>|<span style="font-family: inherit;"> </span><a href="http://coeg.in/OxXAD" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://coeg.in/7Qws7" target="_blank">KumpulBagi</a></span></span></span><a href="http://coeg.in/7Qws7" target="_blank"> </a></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"></span></span></span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">Episode 10</span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">480p | Solidfiles | KumpulBagi</span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">72</span></span></span><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">0p | Solidfiles | KumpulBagi</span></span></span> </span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"></span></span></span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">Episode 11</span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">480p | Solidfiles | KumpulBagi</span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">72</span></span></span></span><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="color: red;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">0p | Solidfiles | KumpulBagi</span></span></span></span> </span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"></span></span></span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">Episode 12</span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">480p | Solidfiles | KumpulBagi</span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">72</span></span></span><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">0p | Solidfiles | KumpulBagi</span></span></span> </span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"></span></span></span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">Episode 13</span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">480p | Solidfiles | KumpulBagi</span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">72</span></span></span><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="line-height: 115%;">0p | Solidfiles | KumpulBagi</span></span></span> </span></span></span></span></div>
Ade Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6167620330685222620.post-73251604343230297592015-11-10T23:22:00.001+07:002015-11-11T00:28:01.333+07:00Noragami<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUmSwr9LfQHQGwvAlQ3AOryOPXyRkahYiuDZ4lI87lk5PgNkDygodyuKM4ULFQ26gKwUa3C1MKiTRPNAIzZYSHK9tWFFGV3xMdYGFNqkGvpRUgCqofiytdPLBWyHaXlmXGDcAodslo-RA/s1600/noraga.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUmSwr9LfQHQGwvAlQ3AOryOPXyRkahYiuDZ4lI87lk5PgNkDygodyuKM4ULFQ26gKwUa3C1MKiTRPNAIzZYSHK9tWFFGV3xMdYGFNqkGvpRUgCqofiytdPLBWyHaXlmXGDcAodslo-RA/s320/noraga.jpg" width="211" /></a></div>
<br />
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span style="font-size: small;">Type : TV</span><br /><span style="font-size: small;">
Episodes : 12</span><br /><span style="font-size: small;">
Status : End</span><br /><span style="font-size: small;">
Producers : Bones, Avex Entertainment, FUNimation Entertainment, Kodansha,
Ai Addiction</span><br /><span style="font-size: small;">
Genres : Action, Adventure, Comedy, Shounen, Supernatural</span><br /><span style="font-size: small;">
Duration : 24 min. per episode</span><br /><span style="font-size: small;">
Rating : PG-13 - Teens 13 or older</span><span style="font-size: small;"></span><br />
<a name='more'></a></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br />
<b>Synopsis</b><br />
<div style="text-align: justify;">
Yato, dewa
kemalangan, memiliki mimpi untuk menjadi dewa yang paling dihormati di dunia
dengan kuil besar dan berjuta pengikut. Namun untuk mewujudkan itu semua tidaklah mudah, terlebih
Tomone, satu-satunya Senjata Suci milik Yato memilih untuk berhenti
mengikutinya. Kemudian, saat Yato melakukan tugasnya, seorang gadis SMA bernama
Iki Hiyori mendorong tubuhnya agar terhindar dari bus yang sedang ngebut,
menyadari statusnya sebagai Dewa, hal ini membuat Yato bingung karena Hiyori
bisa melihat dan berkomunikasi dengan dirinya yang adalah Dewa. Ternyata saat
tubuh Hiyoti tertidur, jiwanya bisa terlepas begitu saja, dan agar tubuh Hiyori
kembali normal ia harus membantu Yato menjadi dewa yang lebih baik yang dapat
mengatasi masalah, bersama dengan Senjata Suci baru bernama Yukine.</div>
</div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<b>Link Download:</b></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
Episode 01</div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
480p | <a href="http://www.tusfiles.net/avs8kolcovmu" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://www.solidfiles.com/d/f9a451d95d" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://adf.ly/bjbjW" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
720p | <a href="http://www.tusfiles.net/qaextb8rm6br" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://www.solidfiles.com/d/676e9afea0" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://adf.ly/bjbjb" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
Episode 02</div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
480p | <a href="http://www.tusfiles.net/hvj7f9pc5fcd" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://www.solidfiles.com/d/42e63d512e" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://adf.ly/c3Y3Y" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
720p | <a href="http://www.tusfiles.net/gdr06wbmxoyd" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://www.solidfiles.com/d/d0b520c5a3" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://adf.ly/c3Y3x" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
Episode 03</div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
480p | <a href="http://www.tusfiles.net/d8oy9wb6d3vi" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://www.solidfiles.com/d/e9d49c0459" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://adf.ly/cOdaF" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
720p |<a href="http://www.tusfiles.net/oam7eu2zocfa" target="_blank"> Tusfiles</a> |<a href="http://www.solidfiles.com/d/09172588fe" target="_blank"> Solidfiles</a> | <a href="http://adf.ly/cOdaN" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
Episode 04</div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
480p | <a href="http://www.tusfiles.net/4p9noqc6byj6" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://www.solidfiles.com/d/bddc9278d2" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://sh.st/R6zU" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
720p | <a href="http://www.tusfiles.net/129eiymh3v0o" target="_blank">Tusfiles</a> |<a href="http://www.solidfiles.com/d/aef312ac5e" target="_blank"> Solidfiles</a> | <a href="http://sh.st/R6xz" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
Episode 05</div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
480p | <a href="http://www.tusfiles.net/w6lt5olmr3fa" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://www.solidfiles.com/d/3345a93410" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://sh.st/IM9G" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
720p | <a href="http://www.tusfiles.net/sof75yvtrvc5" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://www.solidfiles.com/d/93aebcffb5" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://sh.st/I1qw" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
Episode 06</div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
480p | <a href="http://www.tusfiles.net/9vs19z96tdqs" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://www.solidfiles.com/d/d4c67e8e6c" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://sh.st/Xbxc" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
720p | <a href="http://www.tusfiles.net/ec9jo3rtlq0f" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://www.solidfiles.com/d/4cd91f2b47" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://sh.st/XbmV" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
Episode 07</div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
480p | <a href="http://www.tusfiles.net/gwdo5p0vyag8" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://www.solidfiles.com/d/d0d508eeb2" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://sh.st/6YEp" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
720p | <a href="http://www.tusfiles.net/ogz4fi1kd39i" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://www.solidfiles.com/d/2a5d177f8e" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://sh.st/6YT0" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
Episode 08</div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
480p | <a href="http://www.tusfiles.net/o3mpakyyx5vt" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://www.solidfiles.com/d/cc1779c341" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://sh.st/qehS6" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
720p | <a href="http://www.tusfiles.net/ku2e174fx2dx" target="_blank">Tusfiles </a>|
<a href="http://www.solidfiles.com/d/d0bdeb0c63" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://sh.st/qehFw" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
Episode 09</div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
480p | <a href="http://www.tusfiles.net/i41vqg46bk6v" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://www.solidfiles.com/d/5385aaaf5c" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://sh.st/qgrvL" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
720p | <a href="http://www.tusfiles.net/glbboz1po0ev" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://www.solidfiles.com/d/27fc1ed974" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://sh.st/qgrn4" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
Episode 10</div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
480p | <span style="color: red;">Tusfiles</span> |
<a href="http://bit.ly/Pk21X4" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://sh.st/qc0DB" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
720p | <span style="color: red;">Tusfiles</span> | <a href="http://bit.ly/1itEJL4" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://sh.st/qc0X5" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
Episode 11</div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
480p | <a href="http://bit.ly/1icr2Nx" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://bit.ly/1deDk3k" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://sh.st/qW7w7" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
720p | <a href="http://bit.ly/1ogBEx8" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://bit.ly/OvfGJX" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://sh.st/qW7d5" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
Episode 12</div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
480p | <a href="http://bit.ly/1mqiO8c" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://bit.ly/1m2aVTs" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://sh.st/qAfCg" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
720p | <a href="http://bit.ly/1iUhEip" target="_blank">Tusfiles</a> |
<a href="http://bit.ly/1iucfxN" target="_blank">Solidfiles</a> | <a href="http://sh.st/qAfMZ" target="_blank">Mirrorcreator</a></div>
<br />
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
Credit to AWSubs</div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
Ade Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6167620330685222620.post-28811058757824471262012-01-29T17:33:00.000+07:002012-01-29T17:33:02.899+07:00Pengaruh Westernisasi terhadap Perubahan Sosial Budaya Masyarakat Indonesia<div style="text-align: justify;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin:0in;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="1026"/>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1"/>
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
</div>
<div style="text-align: justify;">
Perubahan
sosial dapat diartikan perubahan yang terjadi akibat adanya ketidaksesuaian di
antara unsur-unsur yang saling berbeda yang ada dalam kehidupan sosial sehingga
menghasilkan suatu pola kehidupan yang tidak serasi fungsinya bagi masyarakat
yang bersangkutan. Sedangkan yang dimaksud perubahan budaya adalah perubahan
yang terjadi akibat adanya ketidaksesuaian di antara unsur-unsur kebudayaan
yang saling berbeda sehingga tercapai keadaan yang tidak serasi fungsinya bagi
kehidupan. Westernisasi adalah sebuah arus besar yang mempunyai jangkauan
politik, sosial, budaya, dan teknologi. Arus ini bertujuan mewarnai kehidupan
sehari-hari bangsa-bangsa dengan gaya Barat. Dengan banyak cara, westernisasi
menggusur kepribadian suatu bangsa yang merdeka dan memiliki karakteristik yang
unik. Kemudian bangsa tersebut dijadikan boneka yang meniru secara total
peradaban Barat.<a name='more'></a>
</div>
<div style="line-height: 150%; margin: 12pt 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Westernisasi
di Indonesia menurut kami merupakan suatu masalah yang perlu dicermati bersama
karena menyebabkan perubahan terhadap masyarakat multikultural Indonesia yang
semakin lupa akan nilai luhur, budaya, norma, adat istiadat yang sejujurnya
merupakan warisan kepribadian bangsa Indonesia asli berasal dari nenek moyang kita
terdahulu. Dan apabila warisan kepribadian bangsa tersebut dilestarikan maka
sesungguhnya akan memberikan suatu nilai lebih bagi kehidupan bangsa Indonesia
dibandingkan dengan negara lain, karena setiap bangsa memiliki kepribadian
bangsa yang berbeda-beda. Sekarang ini begitu banyak generasi bangsa Indonesia
yang bersikap “kebarat-baratan”, kini jati diri bangsa hanya tampak pada
sebagian kecil kelompok masyarakat. Generasi kita terlalu bangga dengan
kebiasaan dan adat orang-orang Barat, sementara dengan adat sendiri malu
apabila menunjukkan adat tersebut di depan umum. Hal ini diperparah dengan
minimnya perhatian pemerintah serta tersebar luasnya budaya Barat melalui
media-media baik cetak maupun elektronik yang menonjolkan budaya-budaya Barat.</div>
<div style="line-height: 150%; margin: 12pt 0in 0.0001pt; text-align: justify;">
Sebagai contoh Perubahan
Busana dan Cara Berpakaian</div>
<div style="line-height: 150%; margin: 12pt 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Warga
Indonesia sendiri banyak yang menyalah gunakan produk industri, misalnya thank
top yang diluar negeri digunakan pada musim panas, akan tetapi di Indonesia
malah digunakan untuk bergaya di depan umum. Hal ini terjadi karena masyarakat Indonesia
latah terhadap perubahan. Mereka menganggap pakaian produksi negara Barat
tersebut sesuai dengan budaya Timur yang dianut oleh bangsa kita Indonesia. Pada
jaman dahulu massyarakat Indonesia terutama kaum wanita dalam berpakain sangat
bagus.Dari mulai memakai kebaya dan jarit atau memakai batik dan memakai
rok.akan terlihat sangat anggun. Tetapi dengan kemajuan jaman dan bergaya hidup
kebarat-baratan berpakain seperti itu dianggap kuno. Kenyataanya pada saat ini
penggunaan tanktop dan hot pants sangat marak. Dari semua kalangan terutama abg
maupun kalangan perempuan berjilbab sekalipun.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Hot pants adalah busana wanita yang berupa celana mini
atau pendek dan berbahan jeans atau kain yang berasal dari Amerika biasaanya
dipakai pada musim panas.<strong> </strong><strong><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Sedangkan Tanktop</span></strong> adalah
pakaian yang diproduksi tanpa lengan dipakai oleh wanita. <strong><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Tank top</span></strong>
terkenal sebagai pakaian kasual untuk cuaca panas. Namanya berasal dari kata
Bahasa Inggris 'swimming tank' yang adalah ungkapan lama yang sekarang berarti
kolam renang.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Pada abad 19 dan awal abad 20, celana pendek digunakan
oleh anak laki-laki hingga ia mencapai umur tertentu. Namun sekarang ini, semua
menggunakan yang pendek-pendek ini untuk semua jenis kelamin, baik itu cowo
maupun cewe. Untuk Hot Pants itu sendiri mulai terkenal diawal tahun 70-an. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Dikalangan prostitusi Eropa, Hotpants ini
digunakan sebagai pengganti dari miniskirt, yang mana paha lebih terlihat,
lebih sexy dan lebih menarik dibanding jika pake miniskirt. Di Indonesia Mode
ini sekarang sedang trendi sekali, namun kebanyakan cewe yang pake ini,
syaratnya buat ini pribadi, si cewe musti punya paha bagus dan mulus he hehe,
terlalu subjektif ya. Menurut pengamatan saya secara kasat mata (karena tanpa
riset terlebih dulu), hotpants ini diperkenalkan oleh para penari latar yang
sering muncul di tv, kemudian banyak artis-artis yang mulai menggunakan
hotpants ini untuk acara shownya, syuting, jalan-jalan, dll, kemudian menjadi
trend bagi perempuan Indonesia. Selain terkesan ingin menunjukan paha yang
mulus itu, ya tentu saja alasannya karena suhu di Indonesia gerah akhir-akhir
ini, ada juga yang memang menggunakan hot pantsdan tank top ini karena merasa
nyaman dan enjoy menggunakannya tanpa maksud tertentu </div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Peggunaan<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>tersebut di populerkan terutama oleh kalangan artis. Menyikapi para
public figur di tanah air indonesia ini sungguh - sungguh menyedihkan dan
memprihatinkan , kadang bikin mulut ternganga dan juga kadang bikin miris dan
sedih melihat mereka, duh Indonesiaku hanya seperti negeri dongeng .Apalagi
mengenai artis dan aktor kita yang saat itu diberitakan sedang banyak -
banyaknya menyepelekan masalah agama.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Sekarang muncul fenomena baru yaitu buka jilbab .Jilbab
adalah pakaian terusan panjang menutupi seluruh badan kecuali tangan, kaki dan
wajah yang biasa dikenakan oleh para <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Wanita" title="Wanita"><span style="color: black;">wanita</span></a> <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Muslim" title="Muslim"><span style="color: black;">muslim</span></a>. Yang sempat aku lihat
adalah ada dua orang artis yang juga memutuskan membuka jilbab dari yang
tadinya menutup erat seluruh tubuhnya , tiba - tiba tayangan diganti dengan
adegan sang artis yang telah membuka jilbabnya dengan santai dengan baju tank
top, dan dada terbuka lalu apa alasan beliau? yah supaya tidak
terkotak-kotak,,,dan saya merasa lebih bebaslalu.tetapi tidak hanya artis
seperti juga halnya wanita biasa yang lain.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Dari public figure tersebut meramat hingga masyarakat
luas .yang tadinya memakai jarit kemudian menggunakan rok kemudian celana
panjang kemudian menggunakan rok mini dan kini hot pants serta di lengkapi
dengan menggunakan tank top itulah trend saat ini. Pakaian tersebut biasanya
banyak dipakai oleh penari di discotic juga. Menggunakan busana tersebut dirasa
akan lebih menarik perhatian dan lebih yaman dipakai. Kalau memakai pakaian
tersebut jaman dulu akan melanggar norma-norma yang berlaku tetapi sekarang
menjadi hal yang biasa-biasa saja.</div>
<div style="line-height: 150%; margin: 12pt 0in 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;">
Selain
itu masalah norma berperilaku dalam kehidupan masyarakat, kita tahu bahwa orang
Jawa terkenal dengan “unggah-ungguhnya” apabila bertemu dengan orang lain,
namun di era modernisasi ini orang-orang semakin jarang melakukannya banyak
diantara mereka yang justru cuek bebek dan selalu menunjukkan bahwa seolah-olah
orang itu hidup sendirian (individualis), padahal kita tahu sikap dan gaya
individualis adalah gaya orang-orang Barat, dan tidak sesuai dengan budaya
Timur negara kita.</div>
<div style="line-height: 150%; margin: 12pt 0in 0.0001pt; text-align: justify;">
Untuk itulah
diperlukan kesadaran bersama baik pemerintah maupun masyarakat, serta dilakukan
penanaman, penghayatan, dan pengamalan lebih mengenai pengetahuan akan
kepribadian ataupun jati diri bangsa kita sehingga nantinya budaya asli kita
tidak akan hilang tergilas oleh perkembangan roda zaman yang diboncengi
masuknya berbagai budaya asing ke dalam negara kita. Masyarakat harus bisa
mengambil hal-hal yang baik dari suatu budaya asing serta membuang hal-hal yang
buruk dari budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian maupun jati diri
bangsa kita.</div>Ade Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6167620330685222620.post-57077113372370843162012-01-27T10:42:00.001+07:002015-11-14T13:31:09.989+07:00Pergeseran Orientasi Pendidikan dan Maju-Mundur Mobilitas Sosial<div style="text-align: justify;">
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia Kontemporer memberikan arti bahwa pendidikan adalah “proses pengubahan cara berfikir atau tingkah laku dengan cara pengajaran, penyuluhan dan latihan.” Pada hakikatnya pendidikan merupakan tali dan sarana yang untuk mengantarkan seseorang pada kesadaran sosial yang lebih tinggi dibanding dengan sebelum ia mengecap pendidikan. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Seiring berjalannya waktu, sedikit demi sedikit orientasi pendidikan mengalami pergeseran yang tajam, pendidikan berubah tujuan dan tidak mengindahkan hakikat pendidikan itu sendiri. Pendidikan diberikan bukan lagi berbasis pada kebutuhan masyarakat. Akan tetapi lebih berorientasi pada pemenuhan kebutuhan pasar. Sehingga setelah selesai mengecap pendidikan peserta didik bukan peka terhadap realitas sosial malah hilang dari realitas sosial.<br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Pendidikan yang mempunyai peran sebagai motor penggerak mobilitas sosial, perlu memperhatikan dan meluruskan kembali orientasinya. Karena, pendidikan sebagai pembentuk intelektual peserta didiknya merupakan faktor yang sangat penting dalam perubahan yang terjadi di masyarakat. Bahkan boleh dikatakan, maju dan mundur mobilitas sosial dalam masyarakat tergantung pada pendidikan apa yang diterima oleh peserta didiknya. Sebagai contoh, apabila pendidikan mengajarkan tentang kekerasan, maka tak salah apabila pesetrta didik terbentuk menjadi pribadi yang keras. Sebaliknya, apabila pendidikan mengajarkan bahwa insan yang berpendidikan adalah insan yang peka terhadap realitas sosial, maka peserta didik akan mempersiapkan diri untuk menata pribadi mereka. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Realita saat ini pendidikan mempunyai banyak fungsi untuk memenuhi berbagai keperluan. Walaupun telah sedikit bergeser dari hakikat awal dari tujuan pendidikan tersebut namun pelaku pendidikan pun secara tidak langsung ikut terbawa terhadap pergeseran tersebut karena tuntutan konsumen. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pendidikan tak lagi mengindahkan kepekaat terhadap apa yang ada di sekitar. Tetapi lebih mementingkan kebutuhan pasar yang menuntut sebuah kesempurnaan sebuah out-put dari pendidikan tersebut agar bisa bersaing di dunia kerja dan bisnis yang bersaing ketat di dunia sana. Pada akhirnya, apapun dilakukan untuk meraih tujuan tersebut. Nilai dan ijazah dapat dibeli dengan serogoh uang agar mendapatkan pangkat yang tinggi di sebuah perusahaan. Gelar S1 mungkin saja di dapatkan hanya dengan beberapa bulan, lagi-lagi dengan uang. Para pelaku tak memandang kualitas apa yang dapat mereka sumbangkan dengan ijazah dan gelar palsu yang mereka pamerkan. Namun itulah usaha mereka untuk memenuhi kebutuhan pasar yang lama-lama menghimpit dan sedikit demi sedikit menggeser peran sebuah kejujuran. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tanpa disadari hal ini pun berpengaruh terhadap penataan pribadi masyarakat yang akhirnya mulai tak peduli terhadap sesama demi tercapainya tujuan pribadi. Tak sedikit pula kebutuhan pasar ini memberi nilai positif terhadap pendidikan dan mobilitas sosial. Dengan adanya tuntutan pasar yang semakin bersaing di tengah-tengah masyarakat mau tidak mau pendidikan akan menata kembali sistem dan prose pendidikan yang ditawarkan. Instansi-instansi akan berlomba-lomba untuk membuat sebuah lembaga pendidikan yang mahal tapi bermutu untuk menawarkan sebuah kualitas out-put yang diperlukan pasar. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Di indonesia, masih banyak masyarakat yang tidak memandang penting sebuah pendidikan. Salah satu penyebabnya adalah budaya yang telah ditinggalkan oleh penjajah dan telah mengakar dalam watak kebanyakan masyarakt Indonesia khususnya yang masih berada di pedesaan, bahwa pendidikan tidak memberikan perubahan apa-apa terhadap kehidupan mereka yang terlahir dari keluarga petani, nelayan dan sebagainya. Mereka memandang bahwa kesejahteraan dapat mereka peroleh dengan uang, bukan dengan pendidikan. Sehingga mereka berlomba-lomba mendidik anak-cucu mereka menjadi pribadi yang giat bekerja meneruskan lahan kerja mereka untuk mendapatkan banyak uang dan meningkatkan kesejahteraan kehidupan. Pandangan negatif masyarakat terhadap pelaku pendidikan yang berperilaku menyimpang juga menjadi salah satu penyebab lainnya sehingga pendidikan dipandang sebelah mata, seperti para koruptur yang membeludak di Indonesia, membuat masyarakat beranggapan bahwa pendidikan telah memberi sebuah sumbangsih yang tak didinginkan oleh masyarakat. Kepiawaian orang-orang berpendidikan hanya digunakan untuk membodohi rakyat dan memenuhi kepentingan pribadi. Tak salah kalau keadaan dan realita seperti itulah yang memaksa masyarakat berpandangan negatif pula terhadap pendidikan. Setiap individu mempunyai kesempatan yang sama untuk berubah dan menjadi pelaku maju dan mundurnya mobilitas sosial. Karena pendidikan pun tak lepas dari ruang lingkup setiap individu tersebut. Keinginan yang kuat untuk merubah dan meluruskan kembali hakekat pendidikan juga berperan penting, karena tanpa keinginan dari pelaku maka pendidikan pun tak dapat berbuat apa-apa dan hanya mengikuti arus yang tak selamanya mengalir pada arus yang benar. Persimpangan dan rintangan mungkin saja hadir di tengah-tengah aliran itu. Kesadaran masyarakat harus pula dibangun sejak awal, agar mempermudah laju gerak perubahan dalam diri pribadi dan memicu pada kesadaran dan kepekaan terhadap sosial. Oleh karena itu lah sekali lagi pendidikan lah yang memainkan peran dalam penyadaran masyarakat tersebut. Karena perubahan dan pergerakan sosial yang benar hanya dapat dilakukan oleh masyarakat yang berpendidikan benar pula.</div>
Ade Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6167620330685222620.post-11583394001111288812012-01-19T23:17:00.001+07:002012-02-16T01:11:13.973+07:00Sosiologi Ekonomi<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">A.
KONSEP ILMU SOSIOLOGI</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Kata
sosiologi berasal dari bahasa Latin Socius danLogos. Socius artinya masyarakat
dan Logos artinya ilmu. Jadi sosiologi adalah ilmu tentang masyarakat. Para
ahli kemudian mencoba memberikan definisi yang lain tentang sosiologi, walaupun
pada intinya definisi yang mereka kemukakan tidak berbeda jauh dengan arti
secara etimologis. Perbedaannya terletak pada sudut pandang yang dilihat oleh
masing-masing pakar/ahli. Ada yang menekankan pada aspek interaksi sosial,
struktur sosial dan ada pula yang menekankan pada fakta-fakta sosial, perubahan
sosial dan lain sebagainya.</span><br />
<a name='more'></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><i>Soerjono
Soekanto (1983)</i> mengatakan bahwa sosiologi adalah ilmu yang mempelajari
struktur sosial, proses sosial termasuk perubahan-perubahan sosial dan masalah
sosial. Sementara itu <i>Roucek</i> dan <i>Waren </i>mengatakan bahwa sosiologi adalah ilmu
yang mempelajari hubungan antara manusia dalam kelompok. <i>William F. Ogburn</i> dan
<i>Meyer F. Nimkoff</i> mengatakan bahwa sosiologi adalah penelitian secara ilmiah
terhadap interaksi sosial. Sedangkan <i>Emile Durkheim</i> mengatakan bahwa sosiologi
adalah ilmu yang mempelajari fakta-fakta sosial, yaitu fakta-fakta yang
berisikan cara bertindak, berfikir dan merasakan yang mengendalikan individu
tersebut.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Dari
berbagai pendapat para ahli tersebut di atas terlihat bahwa pada umumnya mereka
sepakat bahwa sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang mempelajari mengenai
interaksi manusia di dalam kehidupan sosialnya. Sosiologi berfokus pada
interaksi manusia , khususnya pada pengaruh timbal balik diantara dua orang
atau lebih dalam hal perasaan, sikap, dan tindakan. Dengan kata lain bahwa
sosiologi tidak begitu difokuskan pada apa yang terjadi di dalam manusia (area
psikologi), melainkan pada apa yang berlangsung di antara manusia.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">B. KONSEP
ILMU EKONOMI</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Ekonomi
yaitu ilmu yang mempelajari bagaimana manusia memenuhi kebutuhannya yang tidak
terbatas dengan alat pemenuh kebutuhan yang terbatas. Dari pengertian tersebut
memunculkan masalah-masalah Ekonomi, motif Ekonomi dan tindakan Ekonomi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Masalah-masalah
Ekonomi memiliki beberapa faktor, antara lain:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">•Faktor
Ekonomi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">•Faktor
Sosial-Budaya </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">•Faktor
Fisik</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">•Faktor
Pendidikan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Motif
Ekonomi mencakup antara lain; motif internal(autonomous) dan motif
eksternal(mobilized), selain itu juga ada motif-motif lainnya, yaitu:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">•Memenuhi
kebutuhan</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">•Motif
keuntungan </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">•Motif
penghargaan</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">•Motif
kekuasaan </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">•Motif
sosial: yang mencakup tiga poin, yaitu Integrasi sosial, struktur sosial, dan
juga status sosial. Integrasi sosial diindikasikan dengan adanya asimilasi,
akulturasi, dan kooperasi dimana akan terjadi pembauran nilai-nilai yand ada
pada masyarakat.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Dari
adanya motif-motif di atas akan menimbulkan tindakan Ekonomi yang di bedakan
menjadi 2, yaitu:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">•Tindakan
Rasional</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">•Tindakan
Irrasional</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Berdasarkan
<i>teori kebutuhan Maslow,</i> kebutuhan sendiri memiliki beberapa tingkatan, yaitu :</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">1.
Kebutuhan Fisiologis dasar </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">2.
Kebutuhan rasa aman dan tentram</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">3.Kebutuhan
untuk dicintai dan disayangi </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">4.Kebutuhan
untuk dihargai</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">5.Kebutuhan
untuk aktualisasi diri.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">C. ILMU
SOSIOLOGI EKONOMI DAN PERKEMBANGANNYA</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Ilmu
Sosiologi Ekonomi oleh <i>Max Weber</i> dan <i>Emile Durkheim</i> didefinisikan sebagai
fenomena ekonomi yang dilihat dari perspektif Sosiologi. Smelser menambahkan
tentang perspektif sosiologi dari interaksi personal, kelompok, struktur sosial
(kelembagaan), dan kontrol sosial( yang terdiri dari sanksi-sanksi,
norma-norma, dan yang paling utama adalah nilai-nilai). Sosiologi Ekonomi
mempelajari berbagai macam kegiatan yang sifatnya kompleks dan melibatkan
produksi, distribusi, pertukaran dan konsumen barang dan jasa yang bersifat
langka dalam masyarakat. Yang fokus pada kegiatan Ekonomi, dan mengenai
hubungan antara variable-variabel sosiologi yang terlibat dalam konteks
non-Ekonomis. Pola dan sistem yang berlaku dalam mekanisme pasar-interaksi
Ekonomi yang dilakukan oleh antar individu dan masyarakat-sebenarnya berawal
dari hubungan yang sederhana antara individu dan masyarakat (interaksi sosial)
dalam rangka mengatasi kelangkaan. Lebih lanjut dijelaskan bahwa, Ekonomi tidak
dapat dipisahkan dari aspek sosial. Bahkan aktivitas Ekonomi selalu melekat
dalam sosialitas tempat kejadian Ekonomi itu berlangsung.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Meskipun
sosiologi juga menempatkan manusia dan masyarakat sebagai objek material
bersama dengan Ekonomi namun sosiologi memiliki perangkat dan wilayah analisis
yang berbeda dengan ilmu Ekonomi. Sosiologi berusaha memberikan kategorisasi,
diferensiasi, simplifikasin dan generalisasi terhadap fakta sosial yang
diamati. Dengan demikian dapat disusun variabel-variabel yang dapat
dioperasionalisasikan dalam analisis. Elemen-elemen observasinya berupa
regularitas, orientasi sosial individu dan kelompok, struktur sosial,
sanksi-sanksi, norma-norma, dan nilai-nilai..</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Ilmu
ekonomi sosiologi mencapai puncaknya pada tahun 1890-1920 dengan tokoh-tokoh
klasik, dan juga pada awal 1980an hingga sekarang, di mana tetap menggabungkan
antara analisa ekonomi dengan analisa hubungan-hubungan sosial.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Berikut
ini adalah beberapa tokoh ahli Ekonomi Sosiologi Klasik antara lain:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><i>1. Karl
Marx(1818-1883).</i> Beliau berpendapat daya tarik materi juga menentukan struktur
dan proses dalam masyarakat. Poin utama yang di angkat oleh Marx adalah tenaga
kerja dan produksi, tiap orang harus bekerja untuk bertahan hidup. Marx sering
mengkritik Adam Smith atas teori Invisible Hand-nya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><i>2.Max
Weber(1864-1920).</i> Beliau banyak sekali menghasilkan tulisan-tulisan, seperti
yang paling terkenal antara lain The protestant ethic and the spirit of
capitalism,dan Economy and Society.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><i>3.Emile
Durkheim(1858-1917).</i> Tidak seperti Weber, Emile tidak banyak</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">mengetahui
tentang ilmu ekonomi, tidak banyak membuat tulisan dan tidak memberikan
kontribusi yang banyak pada Sosiologi Ekonomi. Pada bukunya The Division of
Labor in society yang memiliki banyak keterkaitan pada Sosiologi Ekonomi, di
mana pada buku tersebut di sebutkan bahwa perubahan struktur sosial sebagaimana
perkembangan masyarakat dari status yang tidak dibedakan pada masa
primodialisme untuk sebuah langkah yang dikarakteristikkan dengan pembagian
tenaga kerja yang kompleks pada dunia yang modern.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><i>4. Goerg
Simmel(1858-1918).</i> Fokus pada analisa-analisa ketertarikan. Biasanya
menunjukkan fenomena ekonomi diantara yang lebih luas cakupannya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Sementara
tokoh-tokoh setelah era Klasik antara lain:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">1.
Joseph Schumpeter(1883-1950).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">2. Karl
Polanyi(1886-1964).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">3. Talcott
Parsons(1902-1979).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Sejak
masa penerapan ilmu Sosiologi Ekonomi sebagai salah satu pilihan dalam
menjelaskan perilaku masyarakat pada umumnya, memberikan manfaat kepada ahli
sosiologi pada praktiknya secara luas, selain analisa ekonomi yang sesuai.</span></div>Ade Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6167620330685222620.post-33681586912177255232012-01-19T19:26:00.002+07:002015-11-11T20:26:36.586+07:00Danbo Papercraft<div style="text-align: center;">
<img alt="https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/b4/d5/a6/b4d5a6d51f7c05337d9abb362c48b671.jpg" height="368" src="https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/b4/d5/a6/b4d5a6d51f7c05337d9abb362c48b671.jpg" width="400" /></div>
<div style="text-align: justify;">
Siapa sih yang nggak tau sosok yang satu ini. Kali ini mari kita buat sendiri Danbo dengan sedikit usaha menggunting, lipat dan tempel. Langsung saja berikut Link Download-nya:</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><a href="http://orig08.deviantart.net/3188/f/2010/267/f/1/danbo_papercraft_b_by_yuiiwae-d2zddw7.jpg" target="_blank">Part A</a><br /><a href="http://orig05.deviantart.net/89d9/f/2010/267/1/2/danbo_papercraft_a_by_yuiiwae-d2zddu1.jpg" target="_blank">Part B</a></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Untuk merangkai Danbo berikut petunjuknya:</div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="http://i129.photobucket.com/albums/p229/giantz/cara.jpg" class="shrinkToFit" height="320" src="http://i129.photobucket.com/albums/p229/giantz/cara.jpg" width="233" /> </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjmV3OfiwrBaPMnxCOLCImB7oMeCEoGPqBSnQwryWZNbS2EWj0-w7W3dLH3CSE5FF0dSeOApXctPJwkzo2N1We-AdkDMoG4I0TFYpB8sYEyVnjZBbQcu8bZ3gixDcx_JQ2fKEL0RGnCWS2/s1600/3.png" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjmV3OfiwrBaPMnxCOLCImB7oMeCEoGPqBSnQwryWZNbS2EWj0-w7W3dLH3CSE5FF0dSeOApXctPJwkzo2N1We-AdkDMoG4I0TFYpB8sYEyVnjZBbQcu8bZ3gixDcx_JQ2fKEL0RGnCWS2/s1600/3.png" /></div>
<div style="text-align: center;">
Pertama kita buat sendi tangan dulu dari part nomer 06, 07, dan 09 (lihat petunjuk paling atas).</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKe35FqUJrpsl-15DuV3eTHCXdyToLGHvcxj5Qs-k9PL52OZNa0toOH6i2VhXVvcho9o-OIg6KKh2hxY5oZjhNHNvn_tMzbbj2qiiVRwJR_Jxhq36mLo-55ofCCthgRTKvOwSezwL5kMfp/s1600/1.png" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKe35FqUJrpsl-15DuV3eTHCXdyToLGHvcxj5Qs-k9PL52OZNa0toOH6i2VhXVvcho9o-OIg6KKh2hxY5oZjhNHNvn_tMzbbj2qiiVRwJR_Jxhq36mLo-55ofCCthgRTKvOwSezwL5kMfp/s1600/1.png" /></div>
<div style="text-align: center;">
Sekarang bagian tangan kita buat dari part nomer 16.</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYt3n_ToNBuxkc1VKC4mTLdL75E7ptZ3JbD9Iz0OkyXNmMCu0I7c5SrQiLnazRTEIJMWTlt2eIkqON8eB69glxed5sY-ZKQtDeraQJD7joi6W5C46R4OEsKK4aNU0jrZ9XUycspb0mxTZs/s1600/2.png" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYt3n_ToNBuxkc1VKC4mTLdL75E7ptZ3JbD9Iz0OkyXNmMCu0I7c5SrQiLnazRTEIJMWTlt2eIkqON8eB69glxed5sY-ZKQtDeraQJD7joi6W5C46R4OEsKK4aNU0jrZ9XUycspb0mxTZs/s1600/2.png" /></div>
<div style="text-align: center;">
Setelah tangan jadi masukan dan tempel part nomer 03 seperti gambar.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjavwB1PBdA-BGB33V9qsDcQHF5OH_Re2RrgEeZbjtcS12oYslj_gEnfbkt2F85yQDkp0XVKJUUbsEe5PZSVe4SWUxh3U1gcnlszR2vM7yncaeH06BI6qqLvhO2Q8MpYvB_epYty1G3YFHk/s1600/4.png" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjavwB1PBdA-BGB33V9qsDcQHF5OH_Re2RrgEeZbjtcS12oYslj_gEnfbkt2F85yQDkp0XVKJUUbsEe5PZSVe4SWUxh3U1gcnlszR2vM7yncaeH06BI6qqLvhO2Q8MpYvB_epYty1G3YFHk/s1600/4.png" /></div>
<div style="text-align: center;">
Lalu tempel part nomer 03 yang sudah terangkai di bagian tangan dengan bagian engsel yang sudah kita buat pertama kali.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGKkOht1uYSXHgnchbywLoF6AbdhGc6fj_la_n256-_Yn0VzTKswZjgXE-EAZOhm-sx8RC3NgjN9bCvvUWtQMstjS5KXcGA_Qr_yKiE_S9zU4HUdG2GKQIlUVwJDLuSgiV4Z0JJ-BXf2z4/s1600/5.png" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGKkOht1uYSXHgnchbywLoF6AbdhGc6fj_la_n256-_Yn0VzTKswZjgXE-EAZOhm-sx8RC3NgjN9bCvvUWtQMstjS5KXcGA_Qr_yKiE_S9zU4HUdG2GKQIlUVwJDLuSgiV4Z0JJ-BXf2z4/s1600/5.png" /></div>
<div style="text-align: center;">
Selanjutnya kita buat bagian badan menggunakan part nomer 08. Lubangi bagian lingkaran putih untuk kemudian kita tempel dengan part nomer 18, 19 sebagai landasan sendi tangan dan part nomer 10, 11 sebagai landasan sendi leher (lihat petunjuk paling atas).</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPDCOYWApnqDbxue_T_zbJ3KGPl1AgQ5fhTFXcsYE83og6OSICFeffSSymsKuOZMk41q9xxjunCcO3m6f-IcOMUGNapbUVG_bcIBcZ4By87D6RtX8zLXGyr3REDwX6P0aLK8jBGoPyON8I/s1600/6.png" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPDCOYWApnqDbxue_T_zbJ3KGPl1AgQ5fhTFXcsYE83og6OSICFeffSSymsKuOZMk41q9xxjunCcO3m6f-IcOMUGNapbUVG_bcIBcZ4By87D6RtX8zLXGyr3REDwX6P0aLK8jBGoPyON8I/s1600/6.png" /></div>
<div style="text-align: center;">
Sekarang kita bisa menempet bagian tangan dan sendi yang sudah terangkai ke bagian badan</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgp1TJIz52v8-M0WtXw7m6yyWxIfpVS1QEVmFiDOwi1KN3BCIirMTWTge1yyV3npQXPcSlQfvGMHYNQM8_MsM0IfNgWOG7NogM3E7hd4KGVKLre-2Mb11O2bMcAcBQlrAZX1Z5V_atTtyEg/s1600/7.png" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgp1TJIz52v8-M0WtXw7m6yyWxIfpVS1QEVmFiDOwi1KN3BCIirMTWTge1yyV3npQXPcSlQfvGMHYNQM8_MsM0IfNgWOG7NogM3E7hd4KGVKLre-2Mb11O2bMcAcBQlrAZX1Z5V_atTtyEg/s1600/7.png" /></div>
<div style="text-align: center;">
Kita memasuki pembuatan sendi untuk kepala dengan memakai part nomer 13, 14, 15.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh80wOm0BDlCakkgF8rbOoU98dplrDFpU8SU-uWMwu0Wz9dp9M9P9wB0x6fcaZzDZ8jGyxUgoqxG2s3JHGLSvczmP8RaWhuy_Eb9qNOr_K7W0RwZxYchgvd8pKhVhy76n7e0He_WRtFoPf/s1600/8.png" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh80wOm0BDlCakkgF8rbOoU98dplrDFpU8SU-uWMwu0Wz9dp9M9P9wB0x6fcaZzDZ8jGyxUgoqxG2s3JHGLSvczmP8RaWhuy_Eb9qNOr_K7W0RwZxYchgvd8pKhVhy76n7e0He_WRtFoPf/s1600/8.png" /></div>
<div style="text-align: center;">
Tempel kedua part nomer 12 ke masing-masing tutup silinder yang ada di bagian sendi kepala yang baru saja kita buat tadi.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9YsonmB4xl8PgDldK5Fkr9wWo7FG1AgytTH-gRQFWJ2uvDJHnhg-A8yFlC523VgjKXynko33n39VlcO8MkyIAvqJmQzO_aFal0bJhIrrHYviOvC_LA1GuF3_x0X9BsnE48PhHWy1A47uF/s1600/9.png" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9YsonmB4xl8PgDldK5Fkr9wWo7FG1AgytTH-gRQFWJ2uvDJHnhg-A8yFlC523VgjKXynko33n39VlcO8MkyIAvqJmQzO_aFal0bJhIrrHYviOvC_LA1GuF3_x0X9BsnE48PhHWy1A47uF/s1600/9.png" /></div>
<div style="text-align: center;">
Sekarang kita bisa menempelkan salah satu ujung sendi ke bagian badan.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjes2fMazHlpoBBWVBhm70EP8AGQzOyIbVyOxA8KqMgTSKFmhU-ZndJSdHKnh7V9A6FSQG-y6cmayMDjnuw1jSdUFATW63D-6raUxoWmg8BqC9hw0BhUEj0suCI63cjdgcqDy1xd9mfjRES/s1600/10.png" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjes2fMazHlpoBBWVBhm70EP8AGQzOyIbVyOxA8KqMgTSKFmhU-ZndJSdHKnh7V9A6FSQG-y6cmayMDjnuw1jSdUFATW63D-6raUxoWmg8BqC9hw0BhUEj0suCI63cjdgcqDy1xd9mfjRES/s1600/10.png" /></div>
<div style="text-align: center;">
Saatnya membuat kepala dengan memakai part nomer 01.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkiSPwYAB2_p4lLOlzGD5BVTeQea7Enepf2-OFGae5AlQE3ayNkzBBxKzCYQdXGVkxPkjTHi3vJuLxpSaXF3S0y0qRDfTjofLTsgYrcAuhksH33iGIHex36j3hYJbjJ7FNPkDZvSO0Sb49/s1600/11.png" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkiSPwYAB2_p4lLOlzGD5BVTeQea7Enepf2-OFGae5AlQE3ayNkzBBxKzCYQdXGVkxPkjTHi3vJuLxpSaXF3S0y0qRDfTjofLTsgYrcAuhksH33iGIHex36j3hYJbjJ7FNPkDZvSO0Sb49/s1600/11.png" /></div>
<div style="text-align: center;">
Setelah kepala terbentuk, kita bisa langsung memasang di sendi yang sudah tertempel di badan.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbrlpZFMZR5pAVUY5r87hazEZCnf-4XQOReItn2v9a_5S4cB7NJVc24Zp1ueLyIc38GqHegH89xTpHstHPFaNFXhkge95vIhQemFHZG62n1JkZtXELEfA0ROhYLgAV3l7SlDXtGZWfyagh/s1600/12.png" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbrlpZFMZR5pAVUY5r87hazEZCnf-4XQOReItn2v9a_5S4cB7NJVc24Zp1ueLyIc38GqHegH89xTpHstHPFaNFXhkge95vIhQemFHZG62n1JkZtXELEfA0ROhYLgAV3l7SlDXtGZWfyagh/s1600/12.png" /></div>
<div style="text-align: center;">
Memasuki tahap pembuatan kedua kaki, kita pakai part nomer 02.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Agar kaki dapat bergerak kita buat sendi pinggul terlebih dahula berupa silinder besar memakai part nomer 17 dan 05. </div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpqltdIhtMGm5CDqbJRIAGGB5HwfLeq4RWOYe2z78D4QI71UIGTauKJ_AgTXQmtGly2b74fP6bFKW-BWnIqTg2Wo-FgK09WEOXlGCau0POk_roxY-DVDSyKyc13x1rsiMqZaO4i_Rf_NOa/s1600/13.png" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpqltdIhtMGm5CDqbJRIAGGB5HwfLeq4RWOYe2z78D4QI71UIGTauKJ_AgTXQmtGly2b74fP6bFKW-BWnIqTg2Wo-FgK09WEOXlGCau0POk_roxY-DVDSyKyc13x1rsiMqZaO4i_Rf_NOa/s1600/13.png" /></div>
<div style="text-align: center;">
Rangkai kedua kaki dengan sendi seperti gambar.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<img alt="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv1clH0Sn-Kkh2y9oSnK3Mh5YtvnvfoaO7fMz_QfCtDIAtH07Dkox6nmS9pbOpoMbgCJLADFjJdzrAwzarFub3RaaSNoWub3s3oyIMDsLNzmVjoqir7uYJvzkIE58Wf2t6emvPlyXv-rgQ/s1600/14.png" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv1clH0Sn-Kkh2y9oSnK3Mh5YtvnvfoaO7fMz_QfCtDIAtH07Dkox6nmS9pbOpoMbgCJLADFjJdzrAwzarFub3RaaSNoWub3s3oyIMDsLNzmVjoqir7uYJvzkIE58Wf2t6emvPlyXv-rgQ/s1600/14.png" /></div>
<div style="text-align: center;">
Sekarang kita bisa pasang kaki yang sudah terangkai dengan sendi ke badan, dengan cara menempel tutup silinder kabagian dalam badan. ~Selesai lah sudah...</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Ade Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6167620330685222620.post-19769391913690974292012-01-11T14:36:00.003+07:002012-01-11T14:38:48.471+07:00Sosiologi sebagai Ilmu yang Mengkaji Hubungan Masyarakat dan Lingkungan<div style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">A. Ilmu dan Metodologi Sosiologi.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">1. Pengertian Sosiologi.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Suatu teori merupakan suatu pengaturan fakta berdasarkan cara-cara dan mekanisme tertentu. Fakta meruapakan sesuatu yang dapat diamati dan dapat diuji secara empiris. Sosiologi berasal dari kata socius (Latin) yang berarti teman atau kawan dan logos (Yunani) yang berarti ilmu. Jadi sosiologi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajarihubungan antara teman dan teman, seseorang dengan seseorang, seseorang dengan golongan , maupun antara golongan dengan golongan. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Beberapa definisi sosiologi antara lain :<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=6167620330685222620&postID=1976939191369097429" name="more"></a></span><a href="http://karismacharisma.blogspot.com/2011/12/sosiologi-sebagai-ilmu-yang-mengkaji.html#more" name="more"></a></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"></span></span><br />
<a name='more'></a><span style="font-size: small;"><span lang="IN">a.<b> Pitirin A. Sorokin.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Sosiologi adalah suatu ilmu yang mempelajari :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1) hubungan dan pengaruh timbal balik antara bermacam-macam gejala sosial.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2) Hubungan dan pengaruh timbal balik antara gejala sosial dengan gejala non sosial.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">3) Ciri-ciri dari semua jenis gejala sosial.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">b. <b>Mayor Polak.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Sosiologi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari masyarakat sebagai keseluruhan yakni hubungan antara manusia, manusia dengan kelompok, kelompok dengan kelompok.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">c. Roucek dan Warren.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan anta manusia dalam kelompok-kelompok.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">d. William F.Ogbern dan Meye F.Nimkoff.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Sosiologi adalah penelitian secara ilmiah terhadap interaksi sosial dan hasilnya yaitu organisasi sosial.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">e. Selo Soemardjan dan Soelaiman Soemardi.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Sosiologi adalah ilmu yang mempelajri struktur sosial dan proses sosial, termasuk perubahan sosial.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">f. J.A.A Van Doorn, C.J. Lammers.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Sosiologi adalah ilmu pengetahuan tentang struktur dan proses kemasyarakatan yang bersifat stabil.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">g. Max Weber.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Sosiologi adalah ilmu yang berhubungan dengan pemahaman interpretatif mengenai tindakan sosial.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">h. Anthony Gidden.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Sosiologi adalah studi tentang kehidupan sosial manusia, kelompok, dan masyarakat.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">i. Herbet Spencer.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Sosiologi adalah penelitian tentang susunan dan proses dari kehidupan sosial sebagai suatu keseluruhan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">j. Kingsly Devis.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Sosiologi adalah suatu studi yang mengkaji bagaimana masyarakat mencapai kesatuannya, kelangsungannya dan cara-cara masyarakat itu berubah.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">k. P.J. Bouman.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Sosiologi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari hubungan sosial antara sesama individu dengan individu lain,antara individu dengan kelompok serta sifat dan perubahan dalam lembaga dan ide sosialnya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">l. Hassan Shadily.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari hidup bersama dalam masyarakat.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">m. Yauder Zanden.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Sosiologi adalah studi ilmiah tentang interaksi manusia.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">Sosiologi Sebagai Ilmu.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Soerjono Soekanto berpendapat bahwa ilmu adalah kumpulan pengetahuan yang tersusun secara sistematis atas dasar kekuatan logika (pikiran). Sosiologi dapat disebut sebagai ilmu karena telah memenuhi syarat –syarat sebuah ilmu pengetahuan :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">vSosiologi bersifat empiris artinya ilmu tersebut didasarkan pada observasi terhadap kenyataan dan akal sehat serta hasilnya tidak bersifat spekulatif.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">vSosiologi bersifat teoritis artinya ilmu tersebut senantiasa berusaha untuk menyusun abstraksi dari hasil-hasil observasi. Abstraksi merupakan kerangka dari unsur-unsur yang tersusun secara logis serta bertujuan untuk menjelaskan hubungan sebab akibat sehingga menjadi sebuah teori.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">vSosiologi bersifat kumulatif artinya ilmu tersebut dibentuk atas dasar teori yang sudaha ada.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">vSosiologi bersifat non-etis artinya yang dipersoalkan bukanlah buruk-baiknya fakta tertentu tetapi bertujuan untuk menjelaskan fakta tersebut secara analitis.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Sifat dan hakekat sosiologi sebagai ilmu pengetahuan, yaitu :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Sosiologi adalah ilmu sosial bukan ilmu pengetahuan sosial dan ilmu pengetahuan kerohanian.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang abstrak bukan ilmu pengetahuan yang konkrit, artinya yang diperhatikan sosiologi adalah bentuk dan pola, peristiwa dalam masyarakat tetapi tidak konkrit wujudnya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang empiris dan rasional.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan murni bukan ilmu pengetahuan terapan atau terpakai.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Sosiologi bukan merupakan disiplin ilmu yang normatif tetapi kategoris artinya sosiologi membatasi diri dari apa yang terjadi dewasa ini dan bukan mengenai apa yang seharusnya terjadi.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Sosiologi bertujuan untuk menghasilkan pengertian dan pola umum.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang umum bukan ilmu pengetahuan yang khsusu artinya sosiologi mempelajari gejala umum yang ada pada setiap interaksi antar manusia.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span> </div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">Konsep Dasar Sosiologi.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Konsep yang tidak dapat ditinggalkan dalam mempelajari sosiologi adalah konsep masyarakat dan budaya, termasuk sub-sub dari keduanya yang sangat beragam. Konsep-konsep tersebut adalah :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">a. Individu.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Indivudi adalah manusia secara perorangan yang memiliki akal buudi dan kepribadian yang berbeda-beda.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">b. Keluarga.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Keluarga adalah suatu satuan sosial terkecil yang beranggotakan ayah,ibu, dan anak dan terikat melalui perkawinan atau adopsi. Berdasarkan tinjauan kesukuannya kita mengenal keluarga bilateral/parental,patrilineal dan matrilineal. Pada keluarga bilateral akan membentuk himpunan kerabat sebagai bentuk perkembangan keluarga yang dihitung dari garis keturunan ayah maupun ibu, pada keluarga matrilineal hanya dihitung dari dari kerabat ibu saja dan pada keluarga patrilineal keanggoataan kerabat ditentukan berdasarkan garis keturunan ayah saja.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">c. Masyarakat.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Masyarakat merupakan himpunan orang-orang yang terikat oleh kerja sama dan cita-cita dalam suatu wilayah tertentu dengan berdasarkan pada norma sosial tertentu. Setiap masyarakat terdiri dari empat unsur pokok, yaitu :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1) Individu, merupakan subjek yang menentukan segala sesuatu yang ada di dalam masyarakat tersebut.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Walaupun memiliki latar belakang sosial,ekonomi dan ideologi yang berbeda-beda tetapi karena</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> mepunyai kesadaran saling memerlukan maka terjalinlah suatu toleransi dan kerja sama yang harmonis.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2) Kerja sama dan Cita-cita yang sama. Perasaan dan cita-cita yang sama sebagai satu kesatuan sosial yang</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> akan menumbuhkan salidaritas antara satu dengan yang lain untuk melakukan kegiatan yang salaing</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> menguntungkan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">3) Wilayah. Setiap masyarakat mendiami wilayah tertentu baik dalam skala kecil maupun besar yang</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> berfungsi sebagai wadah semua kegiatan warga masyarakat dalam menyelenggarakan kehidupannya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">4) Sistem Norma tertentu. Sistem norma berfungsi sebagai pedoman dalam sistem tata kelakuan dan</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> hubungan warga masyarakat untuk memenuhi kebutuhannya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">d. Interaksi Sosial.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN"> Interaksi sosial merupakan hubungan dan pengaruh timbal balik antara individu dengan individu, individu dengan kelompok maupun kelompok dengan kelompok. Ada 4 motivator mengapa manusia melakukan interaksi sosial :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1) Untuk meneruskan atau mengembangkan keturunan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2) Untuk memepertahankan diri.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">3) Untuk melaksanakan kehidupan bersama.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">4) Untuk memenuhi kebutuhan hidup.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Setiap interaksi sosial terdiri atas 4 komponen pokok, yaitu :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">a) Rangsangan/stimulan, yaitu sesuatu yang mengundang perhatian sehingga mendorong manusia untuk</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> melihat,mendengar, mencium, atau memperhatikan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">b) Tanggapan/respon yaitu rekasi terhadap rangsangan yang akan menggerakkan panca indera dan organ</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> tubuh untuk mengetahuinya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">c) Aksi yaitu aktivitas permulaan yang mengawali terjadinya suatu interaksi dari pihak pertama.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">d) Reaksi yaitu lanjutan atau balasan terhadap aksi yang dilakukan oleh pihak pertama yang dilakukan oleh</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> pihak kedua sebagai lawan dari pihak yang berinteraksi.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">e. Proses Sosialisasi.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN"> Proses sosialisasi merupakan aktivitas belajar yang dilakukan oleh seorang individu untuk</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> mengetahui secara seksama mengenai cara-cara bergaul di dalam masyarakat.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">f. Nilai dan Norma Sosial.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN"> Nilai sosial adalah segala sesuatu yang dianggap baik dan benar yang dicita-citakan oleh warga masyarakat baik menyangkut nilai vital, material, dan spiritual. Sedangkan norma sosial merupakan semua bentuk peraturan baik tertulis maupun tidak tertulis yang ada dan berlaku dalam masyarakat.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">g. Prilaku menyimpang.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Prilaku menyimpang adalah prilaku yang tidak sesuai dengan norma dan nilai yang berlaku dalam</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> masyarakat.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">j. Pengendalian Sosial</span></b><span lang="IN"> yaitu upaya untuk mencegah atau menghilangkan prilaku-prilaku yang</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> menyimpang dalam masyarakat.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">i. Perubahan Sosial</span></b><span lang="IN"> yaitu perubahan situasi dalam masyarakat yang menyangkut lembaga sosial.dan sistem aktifitas maupun benda-benda konkrit sebagai hasil perbuatan manusia. Perubahan sosial disebabkan 4 sumber utama, yaitu perubahan lingkungan alam, situasi kependudukan, struktur sosial serta nilai dan sikap.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span> </div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">Metode dan Teknik Pengumpulan Data Sosiologi.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">1. Metode dalam Studi Sosiologi.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan memiliki banyak metode untuk memperoleh bahan kajiannya dari dalam masyarakat. Metode adalah cara yang dilakukan orang untuk mencapai tujuan tertentu. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Metode yang sering dipergunakan di dalam sosiologi antara lain:</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">a. Metode Angket.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Metode angket sering disebut metode interview tidaka langsung karena peneliti dalam memperoleh data menggunakan daftar pertanyaan yang disampaikan kepada para responden. Metode ini cocok untuk responden yang mempunyai kemampuan intelektual atau intelegensia yang tinggi. Metode ini mempunyai kelebihan antara laian :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1) Dapat memperoleh data dalam jumlah yang besar dalam waktu singkat.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2) Peneliti tidak perlu datang ke lokasi penelitian.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Adapun kelemahannya adalah :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1) Data yang terkumpul kurang akurat karena responden tidak cermat dalam mengisi atau menjawab.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2) Kadangkala anget tidak samapai ke responden atau peneliti.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">3) Penelitian bisa berakibat fatal bila responden belum memiliki kecakapan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">b. Metode Pengukuran Langsung.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Metode ini merupakan metode pengumpulan data dimana peneliti langsung menghitung atau mengukur sendiri data penelitian yang diperlukan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Kelebihan metode ini adalah :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1) data yang diperoleh merupakan data primer.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2) Kelengkapan jenis data dapat dikehendaki menurut kebutuhan dari peneliti.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Kelemahanmetode ini adalah :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1) Kadang untuk mengukur data penelitian memerlukan waktu lama dan tempat yang sulit.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2) Memerlukan ketelitian ekstra karena adanya alat pengukur yang bermacam-macam dengan data yang</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> senantiasa berubah.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">c. Metode Observasi Langsung.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Metode ini merupakan metode pengumpulan data dengan menggunakan panca indera. Kelebihan metode ini adalah :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1) Mudah dan murah untuk dilaksanakan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2) Memperoleh data primer yang langsung seketika.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">3) Memperoleh data yang bersifat verbalistik.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Adapun kelemahannya adalah :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1) Data yang terhimpun hanya bersifat global tidak detail.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2) Observasi menjadi tidak obyektif bila objek yang diobservasi telah mengetahui sebelumnya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">3) Penuh tantangan bila yang diobservasi sesuatu yang tidak menyenangkan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">d. Metode Komparasi (membandingkan).</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Metode ini merupakan metode pengumpulan data dalam suatu penelitian sosial yang dilakukan dengan membandingkan dua objek penelitian yang relatif sama tetapi waktu dan tempatnya berlainan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">e. Metode Wawancara.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Metode ini merupakanmetode pengumpulan data yang dilakukan dengan cara mewawancarai responden. Hal-hal yang perlu dilakukan dalam penerapan metode ini adalah situasi responden, situasi lingkungan tempat wawancara, besar kecilnya kelompok yang diwawancarai, dan kecakapan dari pewancara. Metode ini memiliki banyak kelebihan diantaranya :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1) Dapata menggali data secara lengkap, luas, dan dalam.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2) Data yang didapat merupakan data yang akurat karena dilakukan dengan cermat, langsung kepada pihak</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> yang bersangkutan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Kelemahan metode ini adalah :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1) Memerlukan waktu, biaya, dan tenaga yang banyak bagi keduanya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2) Data yang didapat akan mengambang bila pewawancara tidak cakap.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Pewawancara yang baik harus memenuhi kriteria berikut :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">a) Cakap artinya pewawancara harus benar-benar menguasai permasalahan dalam setiap pertanyaan serta</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> memiliki ketrampilan untuk mengejar alternatif jawaban yang lebih dalam dan detail kepada responden.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">b) Ramah artinya peneliti harus dapat berpenampilan menyenangkan dan tidak menakutkan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">c) Fleksibel artinya peneliti harus luwes untuk menyesuaikan dengan situasi dan kondisi dari masing</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> -masing pribadi responden.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">d) Objektif artinya peneliti harus senantiasa berpegang teguh pada fakta yang objektif (tidak ditambah dan</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> dikurangi dengan pendapat sendiri).</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">e) Konsisten artinya peneliti harus senantiasa berpegang teguh pada prinsip keilmuan, tidak berubah-ubah</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> oleh pengaruh ekonomis, politik, ideoligis atau kepentingan tertentu.<b> </b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">f. Metode Observasi Partisipan.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Metode ini merupakan metode observasi dimana pemeliti ikut berpartisipasi bersama-sama dengan</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> orang yang diteliti dalam waktu yang relatif lama. Metode ini memiliki kelebihan antara lain :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1) Data yang diperoleh berupa data primer yang sangat akurat.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2) Datanya lengkap dan detail karena hasil pengamatannya terus menerus dalam waktu yang lama.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Kelemahanmetode ini antara lain :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1) Pelaksanaannya memerlukan keberanian.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2) Waktu, biaya, dan tenaga dalam pengumpulan data relatif banyak.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">g. Metode Kepustakaan.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Metode ini merupakan metode pengumpulan data dalam penelitian sosial yang pelaksanaannya dilakukan dengan mengambil data atau keterangan yang ada di dalam buku literatur yang ada di dalam perpustakaan. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN"> Metode ini digunakan dalam penelitian kualitatif bila penelitiannya lebih banyak memerlukan data-data dokumenter atau pendapat para ahli tentang fenomena sosial tertentu dalam masyarakat.Metode ini mempunyai kelebihan antara lain :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1) Peneliti mudah untuk memperoleh data.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2) Biaya, tenaga, dan waktu relatif ringan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Kelemahan metode ini antara lain :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1) Data yang diperoleh merupakan data sekunder yang dihimpun oleh penulis atau kolektor.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2) Kadang data satu dengan lainnya bertolak belakang sehingga sulit menganalisanya. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">h. Metode Penelusuran Sejarah/Histori.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Metode ini merupakan metode engumpulan data untuk mendapatkan data penelitia tentang kejadian masa lampau dengan cara menelusuri suatu histori atau sejarah melalui dokumen-dokumen, benda peninggalan sejarah yang dapat dijadikan sumber keterangan mengenai berbagai macam kejadian di masa lampau. Kelemahan metode ini antara lain :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1) Data yang diinginkan seringkali tidak tersedia sehingga harus melakukan pengalian/pencarian yang</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> berbelit-belit. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2) Data yang diperlukan seringkali tersebar pada lokasi-lokasi yang sulit sehingga memerlukan waktu,</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> biaya, dan tenaga yang relatif besar.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">i. Metode Dokumenter.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Metode ini merupakan metode pengumpulan data yang dilakukan peneliti dengan mengambil daridokumen yang dihimpun oleh kolektor. Metode sangat tepat untuk mengetahui perkembangan data dari waktu ke waktu.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">j. Metode Analisis Media Massa.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Metode ini merupakan metode pengumpulan data yang dilakukan peneliti dengan cara menghimpun selengkap mungkin artikel sejenis yang ada di berbagai media massa yang akan dipakai sebagai dasar untuk analisa dalam kaitannya dengan pengkajian suatu hipotesa dan masalah dalah penelitian .</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">k. Metode kualitatif.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Metode ini merupakan metode cara mempelajari suatu objek dengan cara megumpulkan bahan yang sukar diukur dengan angka atau ukuran lain yang eksak meskipun bahan-bahan tersebut terdapat dengan nyata dalam masyarakat. Yang termasuk metode kualitatif yaitu :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Metode historis. </b>Metode ini mempelajari objeknya dengan mempergunakan analisis peristiwa dari masa lalu.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Metode komparatif. </b>Metode ini dalam mempelajri objeknya menggunakan perbandingan-perbandingan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Metode hstoris komparatif.</b> Metode ini menerapkan metode komparatif untuk meneliti masyarakat pada masa lampau.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Metode kasus. </b>Metode ini dipakai untuk menelaah suatu keadaan khusus kelompok atau individu dari suatu masyarakat.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">l. Metode Kuantitatif. </span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Metode ini merupakan penelitian dengan bahan-bahan keterangan yang dapat diukur dengan angka dengan menggunakan skal, indeks, teble, dan perhitungan ilmu eksak.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">m. Metode Induktif.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Metode ini merupakan metode untuk mempelajari suatu gejala yang khusus dan untuk mendapatkan kaidah yang bersifat umum.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">n. Metode Deduktif.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Metode ini merupakan metode yang diawali dengan mempelajari yang bersifat umum, kemudian diterapkan dalam kaidah yang bersifat khusus.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">o. Metode empiris.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Metode ini berdasarkan kenyataan yang ada dalam masyarakat yang diwujudkan dengan riset dan penelitian.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">p. Metode Rasional.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Metode ini menyandarkan penyelidikan pada pemikiran yang logika dan akal sehat.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">q. Metode Fungsional.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Metode ini adalah penelaahan suatu obyek dengan meneliti kegunaan atau fungsi lembag-lembaga sosial, struktur sosial di dalam masyarakat yang saling terkait.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">2. Teknik Pengumpulan Data.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Secara umum teori dan tekni pengumpulan data dapat diklasifikasikan sebagai berikut :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">a. Teknik Interview.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Teknik interview adalah teknis pengumpulan data dengan mengadakan wawancara/tanya jawab secara langsung. Teknik ini dibagi menjadi 3, yaitu :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">1) Pool Type Interview,</span></b><span lang="IN">yaitu bentuk interview yang pertanyaan dan jawabannya telah ditentukan sehingga </span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> tinggal memilih jawaban yang ada.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">2) Open Interview, </span></b><span lang="IN">yaitu pertanyaan telah ditentukan lebih dahulu sedangkan yang diinterview dapat</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> menjawab dengan bebas.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">3) Non Strukctured Interview, </span></b><span lang="IN">yaitu bentuknterview yang pertanyaan dan jawabannya tidak ditentukan</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> sebelumnya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">b. Teknik Observasi.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Teknik ini adalah teknik pengumpulan data dengan cara mengadakan pengamatan langsung pada objek. Teknik ini dibagi menjadi 2, yaitu :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">1) Participant Observation, </span></b><span lang="IN">peneliti ikut ambil bagian secara aktif dalam observasi.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">2) Non Participant Observation, </span></b><span lang="IN">peneliti tidak ikut ambil bagian dalam kehidupan objeknya tetapi cukup</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> melihat dan mengajukan pertanyaan kepada pemeberi keterangan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">c. Teknik Sosiometri.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Teknik ini digunakan untuk mengukur integrasi dalam kelompok/kekompakan dalam kelompok.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Beberapa teknik pengumpulan data secara sosiologis antara lain :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Cross Section Studies.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Dalam studi ini observasi dibatasi hanya pada penyelidikan tunggal dan pada saat tertentu.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Ex Post Facto Studies.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Studi ini mempelajari faktor awal yang dianggap sebagai penyebab situasi sekarang.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Longitudinal Studies.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Studi observasi yang berusaha mengungkapkan akibat dari program tiga tahun desa-desa tertentu yang berkaitan dengan introduksi bibit yang lebih baik.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Beberapa <b>teknik dan sumber penting</b> yang dapat digunakan untuk menghasilkan hipotesa yang dapat diuji adalah :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Observasi elementer/sederhana dan pengalaman setiap hari dari peneliti sendiri.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Adanya sumber lain seperti data sensus.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Melihat kembali hasil kerja para sosiolog terdahulu dari tulisan penelitian yang dilaporkan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Pengalaman komulatif dari orang-orang lain.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Sedangkan beberapa hal yang harus diperhatikandalam <b>hipotesa</b> diantaranya :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">ü <b>The Case Study Approch. </b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 27pt;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">The Case Study Approch </span></b><span lang="IN">adalah menyangkut studi intensif tentang satu hal atau lebih yang dipandang harus cukup representatif. Objek studi dalam analisa studi kasusu dapat berupa satu keluarga, pribadi, suatu komunitas,kelompok khusus atau institusi.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -1in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">ü <b>Historikcal Approch.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">Historical Approch </span></b><span lang="IN">adalah menyangkut data yang dicari melalui pencarian arah atau aliran</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> peristiwa yang pernah dialami manusia, tingkatan dalam pengembangan kebiasaan, istitusi atau</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> pemikiran sepanjang sejarah.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -1in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">ü <b>The Field Survey Approch.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">The Field Survey Approch </span></b><span lang="IN">adalah menyangkut data tangan pertama di lapangan. Hal itu dapat dilakukan dengan berbagai cara, antara lain :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -1.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">· Observasi dengan terencana dengan teliti dan wawancara pribadi dengan sumber informasi.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">· Spectator Observation.Dalam metode ini para peneliti menyertai anggota suatu group desa atau komunitas dan menobservasi kejadian yang ada dengan tanpa bertanya secara langsung kemudian barulah ia meneliti laporan secara cermat dan teliti.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">· Menggunakan lembaran pertanyaan yang ditawarkan kepada responden. Cara ini hanya dapat diterapkan di daerah yang kurang memiliki fasilitas penelitian yang memadai dengan responden yang cukup terpelajar untuk membaca dan menanggapi secara tepat pertanyaan yang ada.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">· Participant Observations. Metode ini dipakai para peneliti dalam usahanya untuk mengumpulkan lebih banyak informasi yang berguna, menempatkan dirinya sebagai bagian dari situasi yang sedang dipelajari.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">· Sosiometri meliputi sejumlah pengumpulan dan analisa data secara normal digunakan apabila terdapat interaksi dalam group. Ada 4 bentuk analisa sosiometri yang digunakan untuk mengolah data, yaitu :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"><img alt="*" height="11" src="file:///C:/DOCUME%7E1/KHARISMA/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="11" /> Sosiogram adalah diagram tentang pilihan yang dibuat.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"><img alt="*" height="11" src="file:///C:/DOCUME%7E1/KHARISMA/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="11" /> Sosiometric adalah angka tunggal yang berasal dari sosiometri untuk menunjukkan ciri-ciri daripada orang-orang yang hidup.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"><img alt="*" height="11" src="file:///C:/DOCUME%7E1/KHARISMA/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="11" /> Matrik sosiometri adalah matrik yang baris angka/simbol yang teratur,dalam bentuk persegi panjang.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 115%;"><img alt="*" height="11" src="file:///C:/DOCUME%7E1/KHARISMA/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif" width="11" /> Planed experiment adalah cara meneliti, mengobservasi objek penelitian dalam kondisi dan struktur yang terkontrol.</span><span style="line-height: 115%;"><br />
</span><b><span lang="IN" style="line-height: 115%;">Sejarah Teori dan Mazhab Sosiologi.</span></b><span style="line-height: 115%;"></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">a. Teori sosiologi sebelum Auguste Comte.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span> </div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">Objek dan Ruang Lingkup Sosiologi.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Objek kajian sosiologi meliputi :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1. Hakekat sosiologi sebagai ilmu yang mengkaji tentang hubungan sosial yaitu hubungan antar individu </span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Dan antar kelompok dalam masyarakat serta hubungan antara individu dengan lingkungannya termasuk</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> lingkungan alamnya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2. Interaksi sosial yang menyangkut semua komunikasi langsung maupun tidak langsung antar warga</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> masyarakat baik secara individual maupun kolektif.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">3. Proses sosialisasi termasuk pengaruhnya terhadap perkembangan diri dan kepribadian seseorang dalam</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> masyarakat.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">4. Struktur sosial yang terdiri dari sistem nilai dan norma, sistem kedudukan dan peran dari masing-masing</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> masyarakat dari lapisan bawah hingga lapisan atas. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">5. Keragaman kehidupan sosial budaya termasuk nilai-nilai sosial.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">6. Perubahan sosial budaya baik dalam skala kecil maupun besar serta bahan kajian lain yang berkaitan</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> dengan perilaku sosial dalam masyarakat.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Objek sosiologi adalah masyarakat yang dilihat dari sudut pandang antara manusia dan proses yang timbul dari hubungan manusia di dalam masyarakat. berikut beberapa definisi masyarakat :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø <b>Maclver dan Page.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Masyarakat adalah suatu sistem dari kebiasaan dan tata cara, dari wewenang dan kerja sama antara berbagai kelompok dan penggolongan dan pengawasan tingkah laku serta kebebasan manusia.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø <b>Ralp Linton</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Masyarakat adalah setiap kelompok manusia yang telah hidup dan bekerja sama cukup lama sehingga mereka dapat mengatur diri mereka dan menganggap diri mereka sebagai suatu kesatuan sosial dengan batas-batas yang dirumuskan dengan jelas.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø <b>Selo Soemardjan.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Masyarakat adalah orang-orang yang hidup bersama yang menghasilkan kebudayaan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø <b>Prof. Dr. Koentjaraningrat.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Masyarakat adalah kesatuan hidup manusia yang berinteraksi menurut suatu sistem , adat istiadat tertentu yang bersifat berkelanjutan dan terikat oleh suatu rasa identitas bersama. Masyarakat mempunyai unsur-unsur berikut :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">ü Ada sejumlah orang yang berkumpul di suatu tempat tertentu.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">ü Berinteraksi dalam waktu yang relatif lama.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">ü Pola interaksinya menurut sistem adat tertentu.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">ü Ada kontinuitas dari proses interaksi menurut adat-istiadat.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">ü Ada keterikatan suatu rasa identitas bersama.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span> </div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">KONSEP REALITAS SOSIAL dan BUDAYA.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">1. Masyarakat Sebagai Sistem Sosial.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">a. Pengertian dan Ciri-Ciri Masyarakat.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Istilah masyarakat berasal dari bahasa arab yaitu syaraka yang berarti ikut serta atau berpartisipasi. Sedangkan dalam bahasa Inggris masyarakat adalah Society yang pengertiannya mencakup interaksi sosial, perubahan sosial, dan rasa kebersamaan. Dalam literatur lainnya masyarakat disebut pula sistem sosial. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Berikut pengertian masyarakat enurut beberapa <b>sosiolog </b>:</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Emile Durkheim.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Masyarakat<b> </b>adalah sustu kenyataan objektif individu-individu yang merupakan anggota-anggotanya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Maclver dan Page.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Masyarakat adalah suatu sistem dari kebiasaan dan tata cara, dari wewenang dan kerja sama antara berbagai kelompok dan penggolongan dan pengawasan tingkah laku serta kebebasan manusia.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Ralp Linton</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Masyarakat adalah setiap kelompok manusia yang telah hidup dan bekerja sama cukup lama sehingga mereka dapat mengatur diri mereka dan menganggap diri mereka sebagai suatu kesatuan sosial dengan batas-batas yang dirumuskan dengan jelas.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Selo Soemardjan.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Masyarakat adalah orang-orang yang hidup bersama yang menghasilkan kebudayaan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Prof. Dr. Koentjaraningrat.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Masyarakat adalah kesatuan hidup manusia yang berinteraksi menurut suatu sistem , adat istiadat tertentu</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> yang bersifat berkelanjutan dan terikat oleh suatu rasa identitas bersama.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Karl Marx.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN"> Masyarakat adalah suatu struktur yang mengalami ketegangan organisasi ataupun perkembangan karena</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> adanya pertentangan antara kelompok-kelompok yang terpecah-pecah secara ekonomis.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>M.J. Herskovits.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Masyarakat adalah kelompok individu yang diorganisasikan dan menikuti suatu cara hidup tertentu.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>J.L. Gillin dan J.P. Gillin.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Mayarakat adalah kelompok yang tersebar dengan perasaan persatuan yang sama.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Max Weber.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Masyarakat adalah suatu struktur atau aksi yang pada pokoknya ditentukan oleh harapan dan nilai-nilai yang dominan pada warganya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Paul B. Horton.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Masyarakat adalah sekumpulan manusia yang relatif mandiri yang hidup bersama-sama dalam jangka waktu yang cukup lama yang mendiami suatu wilayah tertentu, memiliki kebudayaan yang sama, dan melakukan sebagian besar kegiatan dalam kelompok itu.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Soerjono Soekanto.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Masyarakat umumnya memiliki ciri-ciri sebagai berikut :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Manusia yang hidup bersama sekurang-kurangnya terdiri atas 2 orang.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Bergaul dalam jangka waktu yang lama.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Sadar bahwa mereka merupakan satu kesatuan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Merupakan suatu sistem hidup bersama.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Marion Levy.</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Terdapat 4 kriteria agar suatu kelompok dikatakan masyarakat, yaitu :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Kemampuan bertahan yang mellebihi masa hidup seorang anggotanya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Perekrutan seluruh atau sebagian anggotanya melalui reproduksi atau kelahiran.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Adanya sistem tindakan utama yang bersifat swasembada.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Kesetiaan pada suatu sistem tindakan utama secara bersama-sama.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Melakukan sosialisasi terhadap generasi berikutnya (<b>Talcott Parson).</b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">b. Terbentuknya Masyarakat.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Kelompok sosial atau masyarakat terbentuk karena manusia-manusia menggunakan pikiran, perasaan, dan keinginannya dalam memberikan reaksi terhadap lingkungannya. Hal tersebut terjadi karena manusia mempunyai 2 keinginan pokok, yaitu keinginan untuk menjadi satu dengan manusia lainnya dan keinginan untuk menyatu dengan lingkungan alamnya. Untuk terbentuknya suatu masyarakat, pailng sedikit harus terpenuhi 3 unsur berikut, yaitu :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">ü Terdapat sekumpulan orang.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">ü Bedan atau bermukim di suatu wilayah dalam waktu yang relatif lama.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">ü Menghasilkan kebudayaan berupa sistem nilai, ilmu pengetahuan, dan kebudayaan kebendaan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">c. Sistem Sosial.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> Sistem</span></b><span lang="IN"> adalah bagian-bagian yang saling berhubungan antara satu dengan lainnya sehingga dapat berfungsi melakukan suatu kerja untuk tujuan tertentu. Elemen suatu sistem terdiri atas 3 kelompok utama, yaitu sub sistem masukan, subsistem proses, dan subsistem keluaran.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">d. Struktur Sosial.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> Struktur sosial </span></b><span lang="IN">mencakup susunan status dan peran yang terdapat di dalam satuan sosial, ditambah nilai dan norma yang mengatur interaksi antar status dan peran sosial.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">e. Subsistem Sosial.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Menurt <b>Talcott Parsons,</b> unsur dalam suatu sitem sosial terdiri atas 4 subsistem, yaitu:</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">· <b>Subsistem kebudayaan. </b>Subsistem ini menghasilkan kebudayaan kebendaan, sitem ilmu pengetahuan, dan sistem nilai budaya atau adat istiadat.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">· <b>Subsistem sosial. </b>Subsistem ini menghasilkan nilai, norma, dan kaidah sosial yang melekat dalam prilaku masyarakatnya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">· <b>Subsistem kepribadian. </b>Subsistem ini menhasilkan corak prilaku masyarakat sebagai akibat interaksi sosial dan sosialisasi yang terus-menerus.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">· <b>Subsistem kelompok sosial. </b>Subsistem ini berkenaan dengan perlakuan manusia terhadap lingkungan hidup di sekitarnya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">2. Organisasi Sosial.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> Organisasi sosial </span></b><span lang="IN">adalah<b> </b>cara-cara prilaku masyarakat yang terorganisasi secara sosial. Atau dengan kata lain <b>organisasi sosial </b>adalah jaringan hubungan antarwarga masyarakat yang bersangkutan di dalam suatu tempat dan dalam waktu yang relatif lama.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">a. Kelompok dan perkumpulan.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> Kelompok</span></b><span lang="IN"> adalah kumpulan orang yang memiliki kesadaran bersama akan keanggotaan dan saling berinteraksi. <b>Goodman</b> mendefinisikan <b>kelompok</b> sebagai dua atau lebih yang memilki kesamaan identitas dan berinteraksi secara terstruktur untuk mencapai tujuan bersama.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">b. Lembaga.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> Lembaga adalah </span></b><span lang="IN">suatu sistem norma untuk mencapai suatu tujuan atau kegiatan yang oleh masyarakat dianggap penting, seperti pernikahan, keluarga, negara dan pendidikan.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">c. Peran (Role).</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> Peran </span></b><span lang="IN">adalah<b> </b>pelaksanaan hak dan kewajiban seseorang sesuai dengan kedudukannya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">3. Dinamika Sosial.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Dinamika sosial adalah penelaahan tentang perubahan yang terjadi dalam fakta sosial yang saling berhubungan dalam masyaraka.Dinamika sosial meliputi pembahasan tentang hal-hal berikut :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">a. Pengendalian Sosial.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> Pengendalian sosial/pengawasan sosial </span></b><span lang="IN">adalah segenap cara dan proses yang ditempuh oleh sekelompok orang atau masyarakat sehingga para anggotanya dapat bertindak sesuai dengan harapan kelompok atau masyarakat itu.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">b. Penyimpangan sosial.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> Penyimpangan sosial </span></b><span lang="IN">merupakan prilaku yang oleh sejumlah besar orang dalam suatu masyarakat dianggap sebagai hal yang tercela dan diluar batas toleransi.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">c. Mobilitas sosial.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> Mobilitas sosial </span></b><span lang="IN">meliputi peristiwa sosial ketika individu atau kelompok bergerak atau berpindah dari satu lapisan sosial ke lapisan sosial lainnya, baik ke lapisan yang lebih tinggi maupun ke lapisan yang lebih rendah dalam suatu hierarki sosial.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">d. Perubahan Sosial.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Setiap masyarakat senantiasa mengalami perubahan yang menyangkut nilai, norma, pola prilaku organisasi, susunan lembaga kemasyarakatan, lapisan dalam masyarakat, kekeuasaan dan wewenang, interaksi sosial, dsb.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"> Dalam menganalisis proses dianamika dan perubahan masyarakat diperlukan konsep-konsep lain, diantaranya :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Internalisasi </b>yaitu proses panjang sejak seorang individu dilahirkan sampai ia hampir meninggal. Dalam proses ini seorang individu belajar menananmkan segala perasaan, hasrat,nafsu, serta emosi yang diperlukan sepanjang hidup dalam kepribadiannya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Sosialisasi </b>yaitu proses seorang individu dari masa kanak-kanak hingga masa tuanya belajar pola-pola tindakan berinteraksi degan segala individu si sekelilingnya yang menduduki beraneka macam peranan sosial yang ada dalam kehidupan sehari-hari.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Enkulturasi/pembudayaan </b>yaitu proses seorang individu mempelajari dan menyesuaikan pikiran seta sikapnya dengan adat istiadat, sistem norma, dan peraturan yang hidup di dalam kebudayannya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Difusi </b>yaitu proses penyebaran unsur-unsur kebudayaan dan sejarah ke seluruh dunia bersamaan dengan terjadinya proses penyebaran dan migrasi kelompok manusia di muka bumi.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Akulturasi </b>yaitu proses perpaduan dua kebudayaan. Proses ini akan timbul bila :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Golongan manusia dengan latar belakang kebudayaan yang berbeda-beda.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Saling bergaul langsung secara intensif untuk waktu yang lama.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Sifat khas kebudayaan golongan tadi masing-masing berubah dan unsur-unsurnya masing-masing berbah wujud menjadi unsur-unsur kebudayaan campuran.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">v<b>Inovasi/penemuan </b>yaitu suatu proses pembauran dari penggunaan sumber-sumber alam, energi, dan modal, pengaturan baru dari tenaga kerja, dan penggunaan teknologi baru yang kesemuanya akan menyebabkan adanya sistem produksi dan dibuatnya produk yang baru. Suatu penemuan baru biasanya melalui 2 tahapaan khusus, yaitu :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø <b>Discovery </b>yaitu suatu penemuan unsur kebudayaan abaru yang sebelumnya tidak ada dalam masyarakat.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø <b>Invention </b>yaitu discovery yang sudah di akui, diterima, dan diterapkan oleh masyarakat.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span> </div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">MASALAH SOSIAL</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> Masalah sosial </span></b><span lang="IN">merupakan gejala sosial yang tidak sesuai antara apa yang diinginan dengan apa yang telah terjadi. Masalah sosial sesungguhnya merupakan akibat dari interaksi sosial antar individu, antar individu dengan kelompok tau antara kelompok dengan kelompok. Ada banyak faktor yang menjadi sumber masalah sosial di dalam masyarakat diantaranya faktor ekonomis, biologis, psikilogis, dan kebudayaan setempat.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">1. Klasifikasi Masalah Sosial.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> Soerjono Soekanto </span></b><span lang="IN">membedakan masalah sosial menjadi 4, yaitu :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">vMasalah sosial dari faktor ekonomis sperti kemiskinsn, pengangguran,</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">vMasalah sosial dari faktor biologis seperti penyakit menular.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">vMasalah sosial dari faktor psikilogis seperti penyakit saraf, bunuh diri, gila.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -29.25pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">vMasalah sosial dari faktor kebudayaan seperti perceraian, pencurian, kenakalan remaja.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ada juga pengelompokan masalah sosial l berdasarkan hal-hal berikut :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Kepincangan warisan fisik yang diakibatkan oleh pengurangan atau pembatasan sumber daya alam.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Warisan sosial seperti pertumbuhan dan berkurangnya penduduk, pembatasan kelahiran.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Ø Kebijakan sosial seperti perencanaan ekonomi, perencanaan sosial.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">2. Kriteria Masalah Sosial.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">a. Kriteria Utama.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Unsur utama dari masalah sosial adalah adanya perbedaan yang mencolok antara nilai dengan kondisi nyata kehidupan, artinya adanya ketidakcocokan antar anggapan masyarakat tentang apa yang seharusnya terjadi dengan dengan yang telah terjadi dalam kenyataan pergaulan hidup. Tingkat perbedaan tersebut berbeda-beda untuk setiap masyarakat tergantung pada nilai yang mereka anut bersama.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">b. Sumber Masalah Sosial.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Masalah sosial tidak hanya berasal dari ondisi atau proses sosial tetapi juga berasal dari bencana alam.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">c. Penetapan Masalah Sosial.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Penetapan masalah sosial biasanya dilakukan oleh sekelompok kecil individu yang mempunyai kekuasaan dan wewenang.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">d. Masalah Sosial Nyata dan Laten.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Masalah sosial nyata adalah masalah sosial yang tibul sebagai akibat terjadinya kepincangan yang disebabkan tidak sesuainya tindakan dengan norma dan nilai yang berada dalam masyarakat, dan masyarakat umumnya tidak enyukai kepincangan. Sedangkan masalah sosial laten yaitu masalah sosial yang terjadi di dalam masyarakat tetapi masyarakat tidak mengakuinya sebagai masalah di tengah-tengah mereka, karena ketidak berdayaan untuk mengatasinya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">e. Perhatian Masyarakat.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Suatu kejadian yang merupakan masalah sosial belum tentu manjdi oerhatian masyarakat, sebaliknya suatu yang menjadi pusat perhatian juga belum tentu merupakan masalah sosial, seperti robohnya jembatan yang melintasi sungai sangat menarik perhatian masyarakat meskipun bukan masalah sosial.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">3. Beberapa Masalah Sosial Penting.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">a. Kemiskinan.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> Kemiskinan </span></b><span lang="IN">yaitu suatu keadaan ketika seseorang tidak sanggup memelihara dirinya sendiri sesuai dengan taraf kehidupan kelompok dan juga tidak mampu memanfaatkan tenaga mental maupun fisiknya dalam kelompok tersebut. Pada masyarakat yang bersahaja, kemiskinan identik dengan kesulitan memenuhi kebutuhan primer. Tetapi pada masyarakat kota yang lebih modern kemiskinan berarti harta bendanya tidak cukup untuk memenuhi standar kehidupan kota. Kemiskinan menyebabkan seseorang orang-orang tidak dapat memperoleh pendidikan yang layak sehingga kualtas pendidikannya rendah,menyebabkan orang-orang melakukan tindakan yang melanggar norma dan nilai. Ini semua disebabkan karena kurang berfungsinya lembaga ekonomi,sehingga taraf kehidupan ekonomi masyarakat tidak dapat diangkat ke kedudukan yang lebih baik.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">b. Kejahatan.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Kejahatan dianggap sebagai masalah sosial sebab merugikan anggota masyarakat lainnya. Kejahatan terbentuk melalui proses imitasi, pelaksanaan peran sosial, diferensiasi, kompensasi, identifikasi, dan kekecewaan yang agresif.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN">c. Disorganisasi Keluarga.</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN"> </span></b><span lang="IN">Keluarga adalah unit kelompok terkecil di dalam masyarakat sehigga segala permasalahan yang terjadi dalam keluarga akan mempengaruhi masyarakat secara umum. Sebaliknya keharmonisan hubungan dalam keluarga akan menjadi modal terbentuknya suatu masyarakat yang stabil. Bentuk-bentuk keretakan keluarga tersebut diantaranya :</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">vKeluarga yang tidak lengkap karena hubungan di luar nikah.</span></span></div><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="font-family: inherit;">vKeluarga yang mengalami disorganisasi keluarga atau perceraian yang sering disebut <b>broken home.</b></span><b style="font-family: inherit;"><br />
</b></span>Ade Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6167620330685222620.post-10299663538066115342012-01-11T14:30:00.002+07:002015-11-10T14:16:45.429+07:00Konflik dan Integrasi Sosial<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Dalam
Bahasa latin : <i>Configere</i> artinya saling memukul.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>Pengertian
Konflik menurut Ahli :</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Soerjono Soekanto : Suatu proses sosial
individu atau kelompok yang berusaha memenuhi tujuannya dengan jalan menentang
pihak lawan yang disertai dengan ancaman dan /atau kekerasan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Gillin and Gillin : konflik adalah bagian
dari sebuah proses sosial yang terjadi karena adanya perbedaan-perbedaan fisik,
emosi , kebudayaan dan perilaku.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>Faktor-faktor
Penyebab Konflik</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Soejono
Soekanto mengemukakan 4 faktor penyebab terjadinya konflik yaitu :</span></div>
<ol style="font-family: inherit;">
<li><span style="font-size: small;">perbedaan antarindividu,</span></li>
<li><span style="font-size: small;">perbedaan kebudayaan,</span></li>
<li><span style="font-size: small;">perbedaan kepentingan dan</span></li>
<li><span style="font-size: small;">perubahan sosial.<a name='more'></a></span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>Perbedaan
antarindividu</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Merupakan
perbedaan yang menyangkut perasaan, pendirian, atau ide yang berkaitan dengan
harga diri, kebanggan, dan identitas seseorang.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Sebagai
contoh anda ingin suasana belajar tenang tetapi teman anda ingin belajar sambil
bernyanyi, karena menurut teman anda itu sangat mundukung. Kemudian timbul
amarah dalam diri anda. Sehingga terjadi konflik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>Perbedaan
Kebudayaan</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Kepribadian
seseorang dibentuk oleh keluarga dan masyarakat . tidak semua masyarakat
memiliki nilai-nilai dan norma yang sama. Apa yang dianggap baik oleh satu
masyarakat belum tentu baik oleh masyarakat lainnya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Interaksi
sosial antarindividu atau kelompok dengan pola kebudayaan yang berlawanan dapat
menimbulkan rasa amarah dan benci sehingga berakibat konflik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>Perbedaan
Kepentingan</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Setiap
kelompok maupun individu memiliki kepentingan yang berbeda pula. Perbedaan
kepentingan itu dapat menimbulkan konflik diantara mereka.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>Perubahan
Sosial</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Perubahan
yang terlalu cepat yang terjadi pada suatu masyarakat dapat mengganggu
keseimbangan sistem nilai dan norma yang berlaku, akibatnya konflik dapat
terjadi karena adanya ketidaksesuaian antara harapan individu dengan
masyarakat.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Sebagai
contoh kaum muda ingin merombak pola perilaku tradisi masyarakatny, sedangkan
kaum tua ingin mempertahankan tradisi dari nenek moyangnya. Maka akan timbulah
konflik diantara mereka.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>Bentuk-bentuk
Konflik</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Menurut
Lewis A. Coser konflik dibedakan menjadi 2 yaitu :</span></div>
<ul style="font-family: inherit;">
<li><span style="font-size: small;">Konflik realistis berasal dari kekecewaan individu atau kelompok
terhadap sistem atau tuntutan yang terdapat dalam hubungan sosial.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik nonrealistis adalah konflik yang
bukan berasal dari tujuan-tujuan persaingan yang antagonis(berlawanan), melainkan
dari kebutuhan pihak-pihak tertentu untuk meredakan ketegangan.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Berdasarkan
kedua bentuk konflik diatas Lewis A. Coser membedakannya lagi kedalam dua
bentuk konflik berbeda, yaitu :</span></div>
<ul style="font-family: inherit;">
<li><span style="font-size: small;">Konflik In-group adalah konflik yang
terjadi dalam kelompok itu sendiri</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik Out-Group adlah konflik yang
terjadi antara suatu kelompok dengan kelompok lain. </span>
</li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Menurut
Soerjono Soekanto konflik dibedakan menjadi 5 bentuk, yaitu :</span></div>
<ol style="font-family: inherit;">
<li><span style="font-size: small;">Konflik atau pertentangan pribadi</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik atau pertentangan rasial</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik atau pertentangan antar kelas-kelas
sosial</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik atau pertentangan politik</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik atau pertentangan yang bersifat
internasional</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Berdasarkan
Sifatnya :</span></div>
<ul style="font-family: inherit;">
<li><span style="font-size: small;">Konflik destruktif, merupakan konflik yang
muncul karena adanya perasaan tidak senang , rasa benci dan dendam dari
seseorang ataupun kelompok orang . Pada titik tertentu konflik ini dapat
merusak atau menghancurkan sebuah hubungan.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik konstruktif, merupakan konflik yang
bersifat fungsional, konflik ini muncul karena adanya perbedaan pendapat dari
kelompok-kelompok dalam menghadapi suatu permasalahan. Konflik ini menghasilkan
konsesus dari perbedaan pendapat menuju sebuah perbaikan. </span>
</li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Berdasrkan
posisi pelaku yang berkonflik</span></div>
<ul style="font-family: inherit;">
<li><span style="font-size: small;">Konflik vertikal, konflik antar komponen
masyarakat didalam suatu struktur yang bersifat hirarkis</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik horisontal,konflik antara individu
atau kelompok yang memiliki kedudukan relatif sama.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik diagonal, merupakan konflik yang
terjadi karena adanya ketidakadilan aloksi sumber daya ke seluruh organisasi
sehingga menimbulkan pertentangan ekstrim, contoh konflik poso</span></li>
</ul>
<div style="font-family: inherit;">
<span style="font-size: small;"> </span>
</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Berdasarkan
sifat pelaku yang berkonflik</span></div>
<ul style="font-family: inherit;">
<li><span style="font-size: small;">Konflik terbuka, merupakan konflik yang
diketahui semua pihak, contoh konflik antara Israel dengan Palestina</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik tertutup, konflik yang hanya
diketahui oleh orang-orang atau kelompok yang terlibat konflik </span>
</li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Berdasarkan
konsentrasi aktivitas Manusia di dalam masyarakat:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Konflik sosial, merupakan konflik yang
terjadi akibat adanya perbedaan kepentingan sosial dari pihak yang berkonflik.
Konflik sosial dibedakan menjadi dua,yaitu :</span></div>
<ol style="font-family: inherit;">
<li><span style="font-size: small;">Konflik sosial vertikal : konflik yang
terjadi antara masyarakat dengan negara.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik sosial horisontal : konflik yang
terjadi antar etnis, suku atau agama </span>
</li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Konflik Politik, yaitu konflik yang terjadi
akibat terjadi karena perbedaan kepentingan yang berkaitan dengan kekuasaan</span></div>
<ol style="font-family: inherit;">
<li><span style="font-size: small;">Konflik Ekonomi, konflik akibat adanya
perebutan sumber daya ekonomi dari pihak yang berkonflik.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik Budaya, konflik akibat adanya
perbedaan kepentingan budaya dari pihak yang berkonflik.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik Ideologi, konflik akibat perbedaan
paham yang diyakini oleh seseorang atau sekolompok orang , contoh konflik saat G30-S/PKI</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Dari
sudut psikologi sosial, Ursula Lehr mengemukakan konflik sebagai berikut :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Konflik dengan orangtua</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Konflik dengan anak-anak sendiri</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Konflik dengan keluarga</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Konflik dengan orang lain</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Konflik dengan suami atau istri</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Konflik disekolah</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Konflik dalam pemilihan pekerjaan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Konflik agama</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Konflik pribadi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>Dampak
Sebuah Konflik</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Dampak
sebuah konflik memiliki 2 sisi yang berbeda yaitu dilihat dari segi positif dan
dari segi negatif.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Segi
positif dari konflik adalah sebagai berikut:</span></div>
<ol style="font-family: inherit;">
<li><span style="font-size: small;">Konflik dapat memperjelas aspek-aspek
kehidupan yang belum jelas atau masih belum tuntas di telaah.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik memungkinkan adanya penyesuaian
kembali norma-norma, nila-nilai, serta hubungan-hubungan sosial dalam kelompok
bersangkutan dengan kebutuhan individu atau kelompok.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik meningkatkan solidaritas sesama
anggota kelompok yang sedang mengalami konflik dengan kelompok lain.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik merupakan jalan untuk mengurangi
ketergantungan antarindividu dan kelompok.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik dapat membantu menghidupkan kembali
norma-norma lama dan menciptakan norma baru.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik dapat berfungsi sebagai sarana
untuk mencapai keseimbangan antara kekuatan-kekuatan yang ada di dalam
masyarakat.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Konflik memunculkan sebuah kompromi baru
apabila pihak yang berkonflik berada dalam kekuatan yang seimbang.</span></li>
</ol>
<div style="font-family: inherit;">
<span style="font-size: small;"> </span>
</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Segi
negatif dari konflik :</span></div>
<ol style="font-family: inherit;">
<li><span style="font-size: small;">Keretakan hubungan antarindividu dan
persatuan kelompok.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Kerusakan harta benda dan hilangnya nyawa
manusia.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Berubahnya kepribadian para individu.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Munculnya dominasi kelompok pemenang atas
kelompok yang kalah.</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>Konflik
Dan Kekerasan</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Dalam KBBI kekerasan didefinisikan sebagai
perbuatan seseorang atau kelompok yang menyebabakan cedera atau matinya orang
lain, atau menyebabkan kerusakan fisik atau barang orang lain.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> </span><span style="font-size: small;"> Secara sosiologis kekerasan umumnya teradi
saat individu atau kelompok yang berinteraksi mengabaikan norma-norma dan nilai
sosial dalam mencapai tujuan masing-masing.Akibatnya terjadilah konflik yang
bermuara</span><span style="font-size: small;"> kekerasan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Teori –
teori tentang Kekerasan :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Menurut
Thomas santoso, terdapat 3 teori tentang kekerasan, yaitu :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Teori Kekerasan sebagai tindakan
aktor(individu) atau kelompok</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Manusia melakukan kekerasan karena
adanya faktor bawaan, seperti kelainan genetik atau fisiologis</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Teori Kekerasan Struktural</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> </span><span style="font-size: small;"> Kekerasan bukan berasal dari orang
tertentu melainkan terbentuk dalam suatu sistem sosial. Para ahli memandang
kekerasan tidak hanya dilakukan oleh aktor atau kelompok semata melainkan
dipengaruhi oleh suatu struktur.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Teori Kekerasan sebagai kaitan antara aktor
dan struktural</span></div>
<div style="font-family: inherit;">
<span style="font-size: small;"> Konflik merupakan sesuatu yang telah
ditentukan sehingga bersifat endemik bagi kehidupan masyarakat. Oleh karena itu
ada 4 jenis kekerasan yang diidentifikasikan, yaitu :</span>
</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">a.</span><span style="font-size: small;"> kekerasan terbuka (yang dapat dilihat)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">b.</span><span style="font-size: small;"> kekerasan tertutup (kekerasan
tersembunyi, berupa ancaman)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">c.</span><span style="font-size: small;"> kekerasan agresif (kekerasan yang
dilakukan untuk mendapatkan sesuatu, penjambretan)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">d.</span><span style="font-size: small;"> kekerasan defensif (kekerasan yang
dilakukan untuk melindungi diri)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Salah
satu bentuk kekerasan kolektif yang akhir-akhir initerjadi adalah : terorisme.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Cara
Pengendalian Konflik dan Kekerasan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Secara
umum, ada tiga macam bentuk pengendalian konflik sosial, yaitu konsoliasi,
mediasi dan arbitasi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Konsoliasi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Dilakukan
melalui lembaga-lembaga tertentu yang memungkinkan diskusi dan pengambilan
keputusan yang adil di antara pihak yang bertikai.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Mediasi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Dilakukan
apabila kedua pihak yang berkonflik sepakat untuk menunjuk pihak ketiga sebagai
mediator.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Arbitasi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Dilakukan
apabila kedua belah pihak sepakat untuk menerima atau terpaksa menerima
hadirnya pihak ketiga yang akan memberikan keputusan-keputusan tertentu untuk
menyelesaikan konflik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Ajudication</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Cara
penyelesaian konflik melalui pengadilan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>INTEGRASI
SOSIAL</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>Pengertian
Integrasi Sosial</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Dalam KBBI integrasi diartikan
pembauran sesuatu yang tertentu hingga menjadi kesatuan yang utuh dan bulat</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Integrasi sosial adalah proses
penyesuaian unsur-unsur yang berbeda dalam masyarakat sehingga menjadi satu
kesatuan. Unsur-unsur yang berbeda tersebur dapat meliputi ras, etnis, agama
bahasa, kebiasaan, sistem nilai dan lain sebagainya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Pengertian
integrasi sosial menurut ahli :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Menurut Baton : integrasi sebagai suatu
pola hubungan yang mengakui adanya perbedaan ras dalam masyarakat, tetapi tidak
memberikan fungsi penting pada perbedaan pada ras tersebut</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Syarat
terjadinya Integrasi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Menurut </span><span style="font-size: small;"> William F. Ogburn dan Meyer Nimkoff,
syarat</span><span style="font-size: small;"> terjadinya integrasi sosial
adalah :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Anggota masyarakat merasa bahwa mereka
berhasil saling mengisi kebutuhan-kebutuhan mereka</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Masyarakat berhasil menciptakan kesepakatan
(konsensus) bersama mengenai nilai dan norma</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Nilai dan norma sosial itu berlaku cukup
lama dan dijalankan secara konsisten</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Faktor
yang mempengaruhi cepat atau lambatnya proses integrasi</span></div>
<ol style="font-family: inherit;">
<li><span style="font-size: small;">Homogenitas kelompok, pada masyarakat yang
homogenitasnya rendah integrasi sangat mudah tercapai , demikian sebaliknya.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Besar kecilnya kelompok, jumlah anggota
kelompok mempengaruhi cepat lambatnya integrasi karena membutuhkan penyesuaian
diantara anggota.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Mobilitas geografis, semakin sering anggota
suatu masyarakat datang dan pergi maka semakin mempengaruhi proses integrasi</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Efektifitas komunikasi, semakin efektif
komunikasi, maka semakin cepat integrasi anggota-anggota masyarakat tercapai.</span></li>
</ol>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Bentuk-bentuk
integrasi sosial</span></div>
<ul style="font-family: inherit;">
<li><span style="font-size: small;">Integrasi Normatif : integrasi yang terjadi
akibat adanya norma-norma yang berlaku dimasyarakat,</span><span style="font-size: small;"> contoh masyarakat Indonesia dipersatukan oleh
semboyan Bhineka Tunggal Ika</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Integrasi Fungsional, integrasi yang
terbentuk sebagai akibat adanya fungsi-fungsi tertentu dalam masyrakat. Contoh
Indonesia yang terdiri dari berbagai suku, mengintegrasikan dirinya dengan
melihat fungsi masing-masing, suku bugis melaut, jawa pertanian, Minang pandai
berdagang.</span></li>
<li><span style="font-size: small;">Integrasi Koersif, integrasi yang terbentuk
berdasarkan kekuasaan yang dimiliki penguasa.. Dalam hal ini penguasa
menggunakan cara koersif.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Proses
Integrasi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Asimilasi : berhadapannya dua kebudayaan
atau lebih yang saling mempengaruhi sehingga memunculkan kebudayaan baru dengan
meninggalkan sifat asli.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Akulturasi : proses sosial yang terjadi
bila kelompok sosial dengan kebudayaan tertentu dihadapkan pada kebudayaan
asing (baru), sehingga kebudayaan asing (baru) diserap/diterima dan diolah
dalam kebudayaan sendiri, tanpa meninggalkan sifat aslinya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Faktor-faktor
Pendorong Integrasi Sosial</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Adanya tolerasnsi terhadap kebudayaan yang
berbeda</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Kesempatan yang seimbang dalam bidang
ekonomi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Mengembangkan sikap saling menghargai orang
lain dengan kebudayaannya</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Adanya sikap yang terbuka dengan golongan
yang berkuasa</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Adanya persamaan dalam unsur unsur
kebudayaan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Adanya perkawinan campur (amalgamasi)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"> Adanya musuh bersama dari luar.</span></div>
Ade Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6167620330685222620.post-67480399142731257522012-01-11T14:22:00.001+07:002015-11-10T14:16:20.340+07:00Agama sebagai Entitas Sosial (Analisa Sosiologis menurut Emile Durkheim)<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>Pengantar</b></span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-CClO-ByxiJE/Twuw-Af8caI/AAAAAAAAAKY/w7YlnLyUI8Y/s1600/durkheim.gif" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://1.bp.blogspot.com/-CClO-ByxiJE/Twuw-Af8caI/AAAAAAAAAKY/w7YlnLyUI8Y/s200/durkheim.gif" width="146" /></a></span></div>
<span style="font-size: small;">Salah satu pemikiran Durkheim yang cukup terkenal adalah teori tentang agama. Menurutnya, “agama merupakan sesuatu yang benar-benar bersifat sosial.”Kepercayaan dan ritual-ritual keagamaan, bagi Durkheim, merupakan ungkapan simbolik dari realitas sosial. Realitas sosial itu mendahului realitas agama. Ia menjiwai, melatarbelakangi, dan melahirkan realitas-realitas keagamaan. Nah, dalam paper ini, penulis akan membahas secara panoramik mengapa dan bagaimana realitas sosial tersebut hadir dan mewujud dalam agama. Pembahasan dalam paper ini akan didasarkan pada kajian Durkheim tentang bentuk dasar dari agama suku (totemisme), termasuk juga analisanya tentang pemisahan Yang Sakral dan Yang Profan, yang terekam dalam buku “The Elementary Forms of the Religious Life.”</span></div>
<span style="font-size: small;"><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=6167620330685222620&postID=6748039914273125752&from=pencil" name="more" style="font-family: inherit;"></a></span><br />
<a name='more'></a><span style="font-size: small;"><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> </span></span><br />
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>Yang Sakral dan Yang Profan</b></span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Pemisahan antara Yang Sakral dengan Yang Profan merupakan hal yang mendasar dalam analisis terhadap agama. Hal-hal Yang Sakral selalu diartikan sebagai sesuatu yang superior, berkuasa, dalam kondisi normal tidak tersentuh, dan selalu dihormati. Sebaliknya, hal-hal Yang Profan adalah bagian keseharian dari hidup dan bersifat biasa-biasa saja. Dan, konsentrasi utama terletak pada hal Yang Sakral. Sebagimana Durkheim menulis:</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">“Semua kepercayaan religius, yang sederhana maupun yang kompleks, memperlihatkan satu ciri umum, yaitu mensyaratkan pengklasifikasian antara yang sakral dengan yang profan ….. Hal-hal yang sakral adalah hal-hal yang dilindungi dan diisolasi oleh larangan-larangan; hal-hal yang profan adalah hal-hal tempat larangan-larangan itu diterapkan dan harus dibiarkan berjarak dari hal-hal yang sakral.”</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Dengan demikian, dunia Yang Sakral merupakan bagian terpisah dari dunia Yang Profan. Yang Profan tidak dapat memasuki dunia Yang Sakral. Karena, apabila Yang Profan dapat memasuki dunia Yang Sakral, maka Yang Sakral tersebut akan kehilangan arti kesakralannya. Misalnya saja, sebuah gedung gereja akan nampak kesakralannya ketika gedung gereja tersebut hanya difungsikan sebagai tempat beribadah, tempat orang untuk berjumpa dengan Tuhan. Akan tetapi, ketika gedung gereja tersebut beralih fungsi menjadi tempat perbelanjaan atau kantor, maka kualitas sakral yang sebelumnya disematkan pada gedung gereja tersebut akan menjadi hilang dan tidak berarti lagi.</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Lantas, “Bagaimana sebuah objek dapat menjadi sakral?” Berkaitan dengan hal ini Durkheim menulis:</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">“ kekuatan religius tidak lain tidak bukan adalah perasaan-perasaan dalam diri setiap individu yang dipancing oleh kolektivitas, akan tetapi diproyeksikan ke luar pikiran yang mencerap dan mengobjektivikasinya. Agar bisa bisa diobjektivikasi, kekuatan tersebut harus melekat pada sesuatu yang kemudian menjadi sakral….Kesakralan yang dimiliki oleh sesuatu tidaklah muncul dari sisi intrinsik sesuatu tersebut: Kesakralan tersebut diimbuhkan padanya.” </span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Menjadi jelas disini, bahwa penetapan sakral atau tidaknya suatu objek tertentu sangat dipengaruhi oleh konsepsi-konsepsi kolektif yang berkembang dalam masyarakat. Masyarakat, lewat dominasi kolektifnya, bisa saja mengatakan bahwa binatang x itu sakral atau tumbuhan z itu sakral. Masyarakat memiliki kuasa untuk membuat objek-objek tertentu jadi sakral, sebab kualitas Yang Sakral hanya diimbuhkan atau ditambahkan saja pada objek-objek tertentu tersebut.</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Oleh karena itu, Mariasusai mengatakan bahwa pembedaan antara Yang Sakral dan Yang Profan tidak akan benar-benar akan memisahkan mereka. Ia menulis:</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">“Dalam dan melalui yang profanlah yang kudus menyatakan diri. Dengan menampakkan kekudusan, objek apapun, disamping tetap seperti adanya, yaitu sebagai yang profan, ia menjadi sesuatu yang lain, yaitu yang kudus.” </span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Misalnya, ketika seekor binatang tertentu dianggap suci, “adanya” masihlah tetap sebagai seekor binatang. Ia tidak berbeda dengan binatang-binatang sejenisnya yang lain. Tetapi, ketika binatang tersebut menjadi objek yang suci, ia memperoleh kualitas yang disebut suci. Perubahan kualitas itulah, dari yang semula adalah seekor binatang biasa menjadi binatang suci, yang membedakannya dengan binatang-binatang biasa lainnya. Dalam hal ini, sekali lagi, konsensus yang ada dalam masyarakat ikut menentukan transformasi kualitas sebuah benda atau seekor binatang tertentu menjadi Yang Sakral, yang harus dihormati oleh banyak orang.</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>Totem(isme)</b></span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Secara sederhana, totem adalah simbol. Tapi, simbol apa? Totem adalah simbol dari kekuatan gaib yang disembah oleh anggota masyarakat atau klan tertentu.</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Perwujudan totem biasanya mengambil bentuk dalam rupa binatang atau tetumbuhan yang memiliki hubungan organisasional khusus dengan masyarakat atau klan tertentu. Selain itu, pada saat yang sama, totem juga merupakan sesuatu yang konkret, yang menjadi gambaran nyata sebuah klan.</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Secara analog, kita bisa membandingkan penggunaan totem dengan lambang atau logo sebuah perkumpulan tertentu. Kelompok sepak bola Malang, misalnya, menggunakan logo bergambar singa yang mengaum dengan latar berwarna biru. Jadi, ketika suatu saat kita melihat gambar singa yang mengaum dengan latar yang berwarna biru, ingatan kita langsung tertuju pada perkumpulan sepak bola yang direpresentasikan oleh gambar tersebut. Begitu pun halnya dengan totem. Totem merupakan simbol yang merepresentasikan kehadiran dari tuhan dan sekaligus juga melambangkan ciri-ciri suatu klan tertentu. Jadi, dengan demikian, totemisme memiliki fungsi ganda dalam kehidupan suatu klan. Ia tidak hanya sekadar berfunsi sebagai sosok yang disembah atau yang disakralkan oleh suatu klan tertentu. Tetapi, ia juga menjadi simbol atau lambang kelompok dan menjadi sarana pemersatu dalam klan tersebut.</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Oleh karena itu, dalam pengamatan Durkheim, ia melihat bahwa setiap binatang atau tetumbuhan yang bukan totem boleh diburu atau dimakan, karena binatang atau tetumbuhan tersebut tidak melambangkan kekuatan gaib klan. Mereka termasuk dalam bagian dari Yang Profan. Tapi, tidak demikian halnya dengan binatang atau tetumbuhan yang dijadikan totem. Binatang atau tetumbuhan tersebut adalah bagian dari Yang Sakral, yang harus disembah, karena melambangkan kekuatan gaib klan, oleh karena itu, binatang atau tetumbuhan tersebut menjadi terlarang bagi seluruh anggota klan. </span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Lebih jauh, Durkheim berpendapat bahwa simbol-simbol yang dihadirkan dalam totem bukan hanya menjadi bagian dari Yang Sakral, tetapi juga merupakan perwujudan dan contoh yang sempurna dari Yang Sakral. Sebagaimana Durkheim menulis:</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">“…lambang-lambang totemik dapat dikatakan sebagai sebaga tubuh tuhan yang bisa diraba. Dari totemlah muncul aktus-aktus penghormatan atau ketundukan yang menjadi tujuan pemujaan…. Inilah sebabnya kenapa totem menempati posisi tertinggi dari susunan hal-hal yang sakral.”<a href="http://djanurkuning.wordpress.com/2010/03/06/agama-sebagai-entitas-sosial-analisa-sosiologis-menurut-emile-durkheim/#_ftn6">[6]</a></span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Sebagai perwujudan yang sempurna dari Yang Sakral, binatang atau tetumbuhan yang hadir dalam totem tersebut juga mengkomunikasikan kesakralannya kepada makhluk yang ada di sekelilingnya. Misalnya saja, ketika klan tertentu berkumpul untuk mengadakan upacara keagamaan, maka kita akan mendapati wujud dari totem yang hadir dalam beragam ukiran pada kayu atau batu, yang biasanya diletakkan di tengah tempat upacara. Tujuan dari pengukiran totem dan peletakkannya di tengah-tengah tempat upacara semata-mata hanya untuk menghadirkan perasaan kolektif diantara para anggota klan, bahwa sosok Yang Sakral, yang mereka sembah, ada dan hadir ditengah-tengah mereka.</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Disamping itu, Durkheim juga melihat bahwa ritual-ritual keagamaan merupakan kesempatan yang luar biasa bagi anggota klan untuk mengukuhkan kelompok sosialnya. “Bagaimana hal itu bisa terjadi?” Ulasan Brian Morris tentang tulisan Durkheim menarik untuk disimak, ia mengatakan bahwa,</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">“Ketika individu-individu berkumpul untuk merayakan ritual-ritual keagamaan menyembah totem, muncul suatu kondisi emosional puncak, yang disebutnya dengan ‘delirium’ atau keriang-gembiraan kolektif, dimana klan atau kelompok sosialnya dikukuhkan.” </span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Lantas, “Seperti apa bentuk dari keriang-gembiraan kolektif itu?” Durkheim menulis:</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">“saat individu-individu dikumpulkan, terdapat semacam kekuatan listrik yang muncul dari kedekatan Antara mereka dan memindahkan mereka ke dalam keadaan pucak yang lain dari pada biasanya….maka dari segala penjuru yang ada hanyalah gerakan-gerakan liar dan kasar, teriakan, lolongan, dan suara-suara yang memekakkan telinga dari segala sesuatu yang bertujuan memperdalam tingkat intensitas perasaan yang diekspresikan….gestur dan teriakan-teriakan ini cenderung mengahasilkan bentuk yang ritmis dan teratur, dari sini kemudian berubah menjadi nyanyian dan tari-tarian. </span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Jadi, ritual-ritual penyembahan totem yang menghasilkan keriang-gembiraan kolektif dalam bentuk nyanyian dan tari-tarian tersebut tidak hanya berfungsi menguatkan ikatan religius seseorang dengan totem yang disembahnya, tetapi juga, sekali lagi, menguatkan ikatan yang melekatkan inividu kepada kelompok sosial dimana ia menjadi salah seorang anggotanya. Apalagi, dengan melakukan upacara-upacara ritual secara bersama-sama dan larut dalam keriang-gembiraan kolektif yang tercipta dari ritual tersebut, tiap individu merasa bahwa kehadirannya diakui, dilindungi, oleh kelompok dimana ia menjadi anggotanya.</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>Agama (Totem) dan Masyarakat</b></span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Dalam bagian awal buku “The Elementary Forms of the Religious Life,” Durkheim telah mengklaim bahwa,</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">“representasi-representasi religius adalah representasi-representasi kolektif yang mengungkapkan realitas-realitas kolektif; ritus-ritus merupakan bentuk tindakan yang hanya lahir di teng;ah kelompok-kelompok manusia dan tujuannya adalah melahirkan, mempertahankan atau menciptakan kembali keadaan-keadaan mental tertentu dari kelompok-kelompok itu.” </span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Nah, dalam pembahasan sebelumnya, kita mengetahui bahwa penyembahan terhadap tuhan atau dewa-dewa dalam masyarakat primitif adalah perkara bagaimana mereka mengekspresikan dan memperkuat kepercayaan mereka kepada klan. Dalam kesempatan itu, tiap orang telah menghilangkan diri pribadinya dan melebur ke dalam kerumunan massa. Lagi, mereka meninggalkan hal-hal yang mereka miliki dan menggabungkan identitas pribadi mereka ke dalam klan yang lebih besar. Sementara itu, dalam upacara-upacara ritual penyembahan totem, mereka pun juga menyatakan kesetiaan mereka kepada klan. Daniel L. Pals mengatakan bahwa,</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">“fungsi ritual keagamaan yang jauh lebih penting dari keyakinan ini akan memberikan kesempatan bagi setiap anggota masyarakat untuk memperbaharui komitmen mereka kepada komunitas, mengingat bahwa dalam keadaan apapun, diri mereka akan selau bergantung kepada masyarakat, sebagaimana masyarakat juga bergantung pada keberadaan mereka.” </span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Dengan demikian, sekali lagi, dapat dikatakan bahwa totem atau agama merupakan sarana pembangkit perasaan sosial. Melalui simbol-simbol dan ritual-ritual, totem atau agama tersebut memungkinkan masyarakat untuk mengekspresikan perasaan mereka yang selalu terikat dengan komunitasnya.</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Lebih jauh, klaim Durkheim yang mengatakan bahwa “agama adalah sesuatu yang benar-benar bersifat sosial” juga nampak dalam pemisahan antara hal Yang Sakral dengan hal Yang Profan. Seperti yang telah dibahas sebelumnya, kualitas Yang Sakral hanya diimbuhkan atau ditambahkan saja pada objek-objek tertentu, misalnya binatang atau tetumbuhan yang dijadikan totem oleh masyarakat primitif. Lantas, “siapa yang berhak untuk menetapkan objek-objek tertentu itu masuk dalam kategori sakral atau tidak?” Tentu saja, masyarakat. Masyarakat memiliki pengaruh yang luar biasa besar untuk menetapkan apa, siapa, atau bagaimana perasaan-perasaan religius itu direpresentasikan dalam hidup keseharian dan hidup keagamaan masyarakat setempat.</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b>Penutup</b></span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Teori agama yang digagas oleh Durkheim menunjukkan kepada kita bahwa agama itu tidak bisa dianggap sebagai sesuatu yang terisolir dari masyarakat dimana ia berada. Agama itu selalu bersifat sosial, karena pada dasarnya ia lahir dari konsensus masyarakat terhadap apa yang dianggap religius atau sakral. Ia juga dianggap bersifat sosial karena dalam perayaan-perayaan keagamaan selalu hadir banyak orang yang secara bersama-sama membangun suasana mental tertentu, yang oleh Durkheim disebut sebagai “keriang-gembiraan kolektif.”</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Nah, jika demikian, “Bagaimana dengan realitas keagamaan kita sekarang?” “Apakah realitas keagamaan kita sekarang masih menghadirkan sifat -sifat sosial dalam dirinya?” Jika kita sedikit menilik realitas hidup keagamaan kita, maka kita akan menemukan banyak sekali contoh yang meneguhkan klaim-klaim yang telah diajukan oleh Durkheim mengenai agama. Tengok saja kerumunan orang yang berkumpul disekitar dan/atau di dalam masjid, gereja, vihara, atau tempat-tempat peribadatan lainnya. Kerumunan orang terebut hadir disana untuk menyembah dan menghormati sesuatu yang mereka anggap sebagai Yang Transenden atau Yang Sempurna dari Yang Sakral, entah itu Allah, Tuhan, God, Dewa, Budha, dsb. Dan, melalui suasana mental tertentu yang mereka bangun, apa yang sakral dari agama tersebut menjadi semakin bernilai dan berarti kehadirannya.</span></div>
<div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Selain itu, dapat pula dikatakan bahwa konsensus yang terjadi di antara merekalah yang memungkinkan terjadinya pemisahan antara hal-hal Yang Sakral dengan hal-hal Yang Profan. Misalnya, sebuah gedung yang sama model dan warnanya bisa saja akan menjadi gedung yang berbeda perlakuannya dari masyarakat. Karena, gedung yang satu ditulisi, disepakati, dan digunakan sebagai gedung gereja, sedangkan gedung yang lain yang ditulisi dan difungsikan sebagai restoran atau perkantoran. Jadi, dengan demikian, nyatalah bahwa tiap bentuk dari representasi keagamaan yang kita miliki saat ini merupakan bentuk ekspresi simbolis dari kenyataan-kenyataan dan/atau keinginan-keinginan yang ada di dalam masyarakat, seperti yang telah diklaim oleh Durkheim.</span></div>
Ade Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6167620330685222620.post-66238127002029625152012-01-11T14:13:00.003+07:002012-01-11T14:41:43.097+07:00Kelompok Sosial<div style="font-family: inherit;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-OlLE3joxg8k/TwnsbPtqucI/AAAAAAAAAKQ/eIE-GNwkL-M/s1600/wow.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="151" src="http://3.bp.blogspot.com/-OlLE3joxg8k/TwnsbPtqucI/AAAAAAAAAKQ/eIE-GNwkL-M/s200/wow.jpg" width="200" /></a> <span style="font-size: small;">Menurut Soerjono Soekanto :<br />
Himpunan atau kesatuan-kesatuan manusia yang hidup bersama karena saling hubungan diantara mereka secara timbal balik dan saling mempengaruhi <br />
Menurut Mayor Polak :<br />
Sejumlah orang yang saling berhubungan dalam sebuah struktur <br />
Menurut Robert K. Merton :<br />
Sekumpulan orang yang saling berinteraksi sesuai dengan pola yang telah mapan. <br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> </span><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=6167620330685222620&postID=6623812700202962515&from=pencil" name="more" style="font-family: inherit;"></a><span style="font-family: inherit;">Menurut Mac Iver & Charles H.Page:</span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Himpunan atau kesatuan-kesatuan manusia yang hidup bersama, yang bersifat mempengaruhi dan saling menolong </span></span><br />
<a name='more'></a><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">SYARAT-SYARAT KELOMPOK SOSIAL Adanya kesadaran sebagai bagian dari kelompok yang bersangkutan </span></span> <span style="font-size: small;"><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Memiliki struktur, kaidah dan pola perilaku yang sama </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Memiliki norma-norma yang mengatur hubungan di antara anggotanya </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Memiliki kepentingan bersama </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Adanya interaksi dan komunikasi di antara para anggotanya </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> CIRI-CIRI KELOMPOK SOSIAL</span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Merupakan kesatuan yang nyata </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Memiliki struktur sosial </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Memiliki norma-norma </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Memiliki faktor pengikat </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Adanya interaksi dan komunikasi </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> FAKTOR PENDORONG TIMBULNYA KELOMPOK SOSIAL\</span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Dorongan untuk mempertahankan hidup </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Dorongan untuk meneruskan keturunan </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Dorongan untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas kerja </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> TIPE-TIPE KELOMPOK SOSIAL</span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Klasifikasi Durkheim – Solidaritas antaranggota </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Klasifikasi Ferdinand Tonnies – erat longgarnya ikatan </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Klasifikasi W.G. Summer – identifikasi diri </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Klasifikasi Soerjono Soekanto – hubungan diantara para anggotanya </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Klasifikasi berdasarkan Acuan cara bersikap dan bertindak </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Klasifikasi Berdasarkan Cara Terbentuknya </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> TIPE-TIPE KELOMPOK SOSIAL MENURUT DURKHEIM</span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Solidaritas Mekanik </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> - Masih relatif homogen & sederhana </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> - Belum mengenal pembagian kerja </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> - Diikat oleh kesadaran kolektif </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> - Hukuman bersifat represif </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Solidaritas Organik </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> - Masyarakat kompleks </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> - Ada pembagian kerja </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> - Ikatan utama mempersatukan masyarakat </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Hukuman bersifat restitutif</span><br style="font-family: inherit;" /><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> TIPE-TIPE KELOMPOK SOSIAL MENURUT FERDINAND TONNIES</span></span> <span style="font-size: small;"><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> GEMEINSCHAFT</span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Merupakan kehidupan bersama yang intim, pribadi dan eksklusif </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> GESSELSCHAF</span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Merupakan kehidupan publik sebagai sekumpulan orang yang secara kebetulan hadir bersama. Bersifat sementara dan semu, </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> TIPE-TIPE KELOMPOK SOSIAL MENURUT W.G. SUMMER</span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> IN-GROUP</span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> digunakan pada anggota kelompok yang memiliki persahabatan, kerja sama dan keteraturan </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> OUT-GROUP</span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> adalah anggota kelompok lain yang cenderung ditandai rasa kebencian dan permusuhan </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> TIPE-TIPE KELOMPOK SOSIAL MENURUT SOERJONO SOEKANTO</span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> PRIMARY GROUP</span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Adalah kelompok-kelompok yang saling mengenal anggotanya serta terdapat kerja sama yang bersifat pribadi </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> SECONDARY GROUP</span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Adalah kelompok besar yang terdiri banyak orang, kurang akrab, tidak begitu langgeng </span><br style="font-family: inherit;" /><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> TIPE-TIPE KELOMPOK SOSIAL BERDASAR SISTEM HUBUNGAN</span></span> <span style="font-size: small;"><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> KELOMPOK FORMAL</span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Kelompok yang memiliki sistem hubungan yang sengaja diciptakan </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> KELOMPOK INFORMAL</span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> kelompok yang memiliki hubungan secara pribadi, bersifat erat dan intim</span><br style="font-family: inherit;" /><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> TIPE-TIPE KELOMPOK SOSIAL BERDASAR ACUAN BERSIKAP/BERTINDAK</span></span> <span style="font-size: small;"><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> MEMBERSHIP GROUP</span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Kelompok sosial tempat seseorang yang secara fisik menjadi anggotanya </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> REFERENCE GROUP</span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> Kelompok sosial yang dijadikan acuan dalam bersikap, menilai atau bertindak oleh seseorang yang bukan sebagai anggota kelompoknya </span><br style="font-family: inherit;" /><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> TIPE-TIPE KELOMPOK SOSIAL BERDASAR CARA TERBENTUKNYA</span></span> <span style="font-size: small;"><br style="font-family: inherit;" /><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> KERUMUNAN</span></span> <span style="font-size: small;"><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> adalah kumpulan manusia yang berada dalam suatu tempat karena adanya perhatian yang sama, tapi tanpa adanya suatu ikatan </span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> PUBLIK</span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: inherit;"> adalah kumpulan manusia yang tidak melakukan interaksi secara langsung tetapi melalui alat-alat komunikasi</span></span></div>Ade Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6167620330685222620.post-6997696518187217572012-01-10T23:48:00.001+07:002012-01-11T14:44:01.383+07:00Enkulturasi<div style="font-family: inherit; text-align: justify;"></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Masyarakat adalah suatu kumpulan individu yang memiliki karakteristik khas dengan aneka ragam etnik, ras, budaya, dan agama. Setiap kelompok masyarakat mempunyai pola hidup berlainan, bahkan orientasi dalam menjalani kehidupan pun tidak sama. Sebagai suatu unit sosial, setiap kelompok masyarakat saling berinteraksi yang memungkinkan terjadinya pertukaran budaya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Dalam proses interaksi itu, setiap kelompok masyarakat saling mempelajari, menyerap, dan mengadopsi budaya kelompok masyarakat lain yang kemudian melahirkan sintesis budaya baru. Dalam kajian antropologi, ada tiga istilah untuk menjelaskan peristiwa interaksi sosial budaya, yakni sosialisasi, akulturasi, dan enkulturasi.</span></span><br />
<a name='more'></a><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;"><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=6167620330685222620&postID=699769651818721757&from=pencil" name="more"></a></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Ketiganya saling terkait, namun masih tetap bisa dibedakan antara satu dan yang lain. Para ahli antropologi mengemukakan, sosialisasi adalah suatu proses sosial melalui mana manusia sebagai suatu organisme yang hidup dengan manusia lain membangun suatu jalinan sosial dan berinteraksi satu sama lain, untuk belajar memainkan peran dan menjalankan fungsi, serta mengembangkan relasi sosial di dalam masyarakat. </span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Rumusan singkatnya adalah, <i>"Socialization implicates those interactive processes through which one learns to be an actor, to engage in interaction, to occupy statues, to act roles, and to forge social relationships in community life"</i> (Peter-Poole 2002).</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Namun yang akan kita bahas lebih lanjut disini adalah Enkulturasi, sebagai proses penanaman kebudayaan sejak dini yakni proses pembudayaan dalam diri kita. Sebagai pembimbing perilaku budaya yang tidak terprogram namun bermanfaat karena mempunyai pengaruh terhadap perilaku kit</span><span style="line-height: 150%;">a.</span></span></div><div style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div class="MsoListParagraph" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN" style="line-height: 150%;">A.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><b><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Pengertian Enkulturasi</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><span class="fullpost"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Istilah enkulturasi sebagai suatu konsep, secara harfiah dapat dipadankan artinya dengan proses pembudayaan (Koentjaraningrat 1986: 233)</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Enkulturasi&action=edit&redlink=1" title="Enkulturasi (halaman belum tersedia)"><span style="color: windowtext; line-height: 150%; text-decoration: none;">Enkulturasi</span></a></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> mengacu pada proses dengan mana </span><span lang="IN"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kultur" title="Kultur"><span style="color: windowtext; line-height: 150%; text-decoration: none;">kultur</span></a></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> (</span><span lang="IN"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Budaya" title="Budaya"><span style="color: windowtext; line-height: 150%; text-decoration: none;">budaya</span></a></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">) ditransmisikan dari satu generasi ke generasi berikutnya. Kita mempelajari kultur, bukan mewarisinya. Kultur ditransmisikan melalui proses belajar, bukan melalui </span><span lang="IN"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Gen" title="Gen"><span style="color: windowtext; line-height: 150%; text-decoration: none;">gen</span></a></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">. Orang tua, kelompok, teman, sekolah, lembaga ke</span><span lang="IN"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Agama" title="Agama"><span style="color: windowtext; line-height: 150%; text-decoration: none;">agamaan</span></a></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;">, dan lembaga </span><span lang="IN"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pemerintahan" title="Pemerintahan"><span style="color: windowtext; line-height: 150%; text-decoration: none;">pemerintahan</span></a></span><span lang="IN" style="line-height: 150%;"> merupakan guru-guru utama dibidang kultur. Enkulturasi terjadi melalui mereka. (Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas)</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Enkulturasi adalah suatu proses sosial melalui mana manusia sebagai makhluk yang bernalar, punya daya refleksi dan inteligensia, belajar memahami dan mengadaptasi pola pikir, pengetahuan, dan kebudayaan sekelompok manusia lain. Definisi sederhananya adalah<i>, "Enculturation refers to the process of learning a culture consisting in socially distributed and shared knowledge manifested in those perceptions, understandings, feelings, intentions, and orientations that inform and shape the imagination and pragmatics of social life"</i> (Peter-Poole, 2002).</span></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Menurut <b>M.J.Herskovits, </b><i>Enculturation </i><i><span style="font-style: normal;">(enkulturasi)</span></i> adalah suatu proses bagi seorang baik secara sadar maupun tidak sadar, mempelajari seluruh kebudayaan masyarakat.</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><i><span lang="IN" style="font-style: normal;">Enkulturasi</span></i><span lang="IN"> atau <i><span style="font-style: normal;">pembudayaan</span></i> merupakan proses mempelajari dan menysuaikan alam pikiran dan sikap individu dengan sistem norma, adat, dan peraturan-peraturan yang hidup dalam kebudayaannya. Proses ini berlangsung sejak kecil, mulai dari lingkungan kecil (keluarga) ke lingkungan yang lebih besar (masyarakat).</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Dalam proses enkulturasi, seorang individu mempelajari dan menyesuaikan alam pemikiran serta sikapnya dengan adat istiadat, sistem norma, dan peraturan-peraturan yang hidup dalam kebudayaan.</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin: 0in 0in 5pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN" style="line-height: 150%;">B.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><b><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Media Enkulturasi</span></b></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Keluarga</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin: 0in 0in 0.0001pt 0.25in; text-align: justify; text-indent: 0.25in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Anak-anak menghabiskan masa-masa awal kehidupan bersama keluarga dan memperoleh refleksi nilai dan pola perilaku keluarganya. Selanjutnya, kepada mereka ditunjukkan nilai-nilai dan pola-pola perilaku masyarakat. Anak-anak mempelajari norma-norma masyarakat melalui keluarga dan teman-teman bermain. Selain itu, mereka meniru berbagai macam tindakan yang terdapat dalam masyarakat. Kadang-kadang, orang tua mendorong anaknya supaya berperilaku sesuai dengan kehendak masyarakat dengan memberikan pujian dan menghukum mereka bila berperilaku menyimpang.</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin: 12pt 0in 0.0001pt 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Masyarakat</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin: 0in 0in 12pt 0.25in; text-align: justify; text-indent: 0.25in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Seringkali berbagai norma dipelajari seseorang hanya sebagian-sebagian dengan mendengar dari orang lain dalam lingkungan pergaulan pada saat yang berbeda-beda pula. Sebetulnya, norma bukan saja diajarkan di lingkungan keluarga atau dalam pergaulan di masyarakat, tetapi diajarkan di sekolah-sekolah formal.</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin: 12pt 0in 0.0001pt 0.5in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">3.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Pendidikan di Sekolah</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin: 0in 0in 12pt 0.25in; text-align: justify; text-indent: 0.25in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Dapat dikatakan, sistem persekolahan adalah salah satu pilar penting yang menjadi tiang penyangga sistem sosial yang lebih besar dalam suatu tatanan kehidupan masyaraka melalui strategi kebudayaan. Dalam hal ini, pendidikan merupakan medium transformasi nilai-nilai budaya, penguatan ikatan-ikatan sosial. Melalui pendidikan, kemampuan kognitif dan daya intelektual individu dapat ditumbuhkembangkan dengan baik. Kemampuan kognitif dan daya intelektual ini sangat penting bagi individu untuk mengenali dan memahami konsep kebudayaan suatu masyarakat yang demikian beragam, unik, dan bersifat partikular. Melalui sistem persekolahan setiap anak dikenalkan sejak dini mengenai pentingnya membangun tatanan hidup bermasyarakat, yang di dalamnya terdapat berbagai macam entitas sosial. Sekolah adalah miniatur masyarakat, karena di dalamnya ada struktur, status, fungsi, peran, norma dan nilai.</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin: 0in 0in 12pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN" style="line-height: 150%;">C.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><b><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Fungsi dan Manfaat Enkulturasi</span></b></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin: 0in 0in 12pt 3.3pt; text-align: justify; text-indent: 0.25in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Dalam proses ini seorang individu mempelajari dan menyesuaikan alam pikiran serta sikapnya dengan adat-istiadat, sistem norma, serta peraturan-peraturan yang hidup dalam kebudayaannya. Kata enkulturasi dalam bahas Indonesia juga berarti “pembudayaan”. Sorang individu dalam hidupnya juga sering meniru dan membudayakan berbagai macam tindakan setelah perasaan dan nilai budaya yang memberi motivasi akan tindakan meniru itu telah diinternalisasi dalam kepribadiannya.</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin: 0in 0in 12pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">1.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Sosialisasi Nilai</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin: 0in 0in 12pt 21.3pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Fungsi <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sosialisasi" title="Sosialisasi"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;">sosialisasi</span></a> merupakan fungsi untuk mengajarkan dan memperkenalkan nilai-nilai kebudayaan.</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin: 0in 0in 12pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">2.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span><span lang="IN">Identitas Sosial</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin: 0in 0in 12pt 21.3pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Melalui ber-enkulturasi yang digunakan untuk menyatakan identitas <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Sosial" title="Sosial"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;">sosial</span></a>. <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Perilaku" title="Perilaku"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;">Perilaku</span></a> itu dinyatakan melalui tindakan ber<a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa" title="Bahasa"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;">bahasa</span></a> baik secara <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Verbal" title="Verbal"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;">verbal</span></a> dan nonverbal. Dari perilaku berbahasa itulah dapat diketahui identitas diri maupun sosial, misalnya dapat diketahui asal-usul <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Suku" title="Suku"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;">suku</span></a> <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bangsa" title="Bangsa"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;">bangsa</span></a>, <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Agama" title="Agama"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;">agama</span></a>, maupun tingkat <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikan" title="Pendidikan"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;">pendidikan</span></a> seseorang.</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin: 0in 0in 12pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN" style="line-height: 150%;">D.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><b><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Dampak dari Proses Enkulturasi yang tidak Berhasil</span></b></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin: 0in 0in 12pt; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Seseorang yang mengalami hambatan dalam proses enkulturasi, akan berakibat kurang baik. Setiap individu yang mengalami hambatan tersebut apabila dihadapkan pada situasi yang berbeda, kelihatan akan canggung dan kaku dalam pergaulan hidupnya. Akibatnya, individu tersebut cenderung untuk menghindari norma-norma dan aturan-aturan dalam masyarakat. Hidupnya penuh konflik dengan orang lain. Individu yang mengalami hal itu disebut deviants.</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin: 0in 0in 12pt 21.3pt; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;"><span style="font-size: small;"><b><span lang="IN" style="line-height: 150%;">E.<span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><b><span lang="IN" style="line-height: 150%;">Contoh Enkulturasi dalam Masyarakat</span></b></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Dalam masyarakat seorang individu akan di transmisi oleh budaya yang telah lama berkembang di sekitar masyarakat diman</span>a<span lang="IN"> ia tinggal, belajar membuat alat-alat permainan, belajar membuat alat-alat kebudayaan, belajar memahami unsur-unsur budaya dalam masyarakatnya. Pada mulanya, yang dipelajari tentu hal-hal yang menarik perhatiannya dan yang konkret. Kemudian sesuai dengan perkembangan jiwanya, ia mempelajari unsur-unsur budaya lainnya yang lebih kompleks dan bersifat abstrak.</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Contohnya, orang Indonesia mempelajari aturan adat Indonesia yang menganjurkan orang agar kalau bepergian ke tempat yang jauh, kembalinya membawa oleh-oleh untuk teman, tetangga, atau saudara. Hal ini dapat menumbuhkan rasa persaudaraan dan gotong royong yang merupakan motivasi dari tindakan tersebut. Sebuah nilai yang ditransmisikan melului proses enkulturasi yang tanpa kita sadari nilai tersebut sudah tertanam dalam diri kita.</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Enkulturasi dapat kita sepakati sebagai suatu proses pembudayaan yang tanpa disadari sudah ditanamkan sejak kecil terhadap individu. budaya yang telah lama berkembang di sekitar masyarakat dimana ia tinggal. S</span>e<span lang="IN">orang individu dalam hidupnya juga sering meniru dan membudayakan berbagai macam tindakan setelah perasaan dan nilai budaya yang memberi motivasi akan tindakan meniru itu telah diinternalisasi dalam kepribadiannya.</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Proses enkulturasi dilakukan melalui belajar membuat alat-alat permainan, belajar membuat alat-alat kebudayaan, belajar memahami unsur-unsur budaya dalam masyarakatnya. Pada mulanya, yang dipelajari tentu hal-hal yang menarik perhatiannya dan yang konkret. Kemudian sesuai dengan perkembangan jiwanya, ia mempelajari unsur-unsur budaya lainnya yang lebih kompleks dan bersifat abstrak.</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Dari proses enkulturasi yang pada akhirnya bisa membentuk pribadi seorang individu maka dari kebudayaan yang berbeda-beda terciptalah identitas sosial dari suatu kelompok masyarakat yang berbeda pula.</span></span></div><div style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small;"><span lang="IN">Namun dari proses enkulturasi yang kurang sempurna, akan membawa dampak yang buruk bagi seorang individu. I individu tersebut cenderung untuk menghindari norma-norma dan aturan-aturan dalam masyarakat. Hidupnya penuh konflik dengan orang lain. Individu yang mengalami hal itu disebut deviants.</span></span></div>Ade Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6167620330685222620.post-90528185849383545742012-01-10T17:05:00.004+07:002012-01-11T14:44:58.934+07:00Masyarakat Multikultural<div style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;">1. Pengertian Masyarakat Multikultural</span></b></span> </div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Dalam suatu masyarakat pasti akan menemukan banyak kelompok masyarakat yang memiliki karakteristik berbeda-beda. Perbedaan-perbedaan karakteristik itu berkenaan dengan tingkat diferensiasi dan stratifikasi sosial. Masyarakat seperti ini disebut sebagai masyarakat multikultural. Masyarakat multikultural sering juga disebut masyarakat majemuk.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=6167620330685222620" name="more"></a></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Berikut ini adalah beberapa pengertian masyarakat multikultural.</span><br />
<a name='more'></a></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;">a. Menurut Furnival</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Masyarakat multikultural merupakan masyarakat yang terdiri atas dua atau lebih komunitas (kelompok) yang secara kultural dan ekonomiterpisah-pisah serta memiliki struktur kelembagaan yang berbeda satu sama lain. Menurut ilmuan ini, berdasarkan konfigurasi dan komunitas etnik dibedakan menjadi empat kategori sebagai berikut:</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">1) Masyarakat majemuk dengan kompetisi seimbang.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Merupakan masyarakat majemuk yang terdiri atas sejumlah komunitas atau etnik yang mempunyai kekuatan kompetitif tidak yang kurang lebih seimbang. Kualisi lintas etnik sangat diperlukan untuk pembentukan suatu masyarakat yang stabil.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">2) Masyarakat majemuk dengan mayoritas dominan</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Merupakan masyarakat majemuk yang terdiri atas sejumlah komunitas etnik dengan kekuatan kompetitif lebih besar daripada kelompok lainnya. Atau, suatu kelompok etnis mayoritas mendominasi kompetisi politik atau ekonomi sehingga posisi kelompok-kelompok yang lain menjadi kecil.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">3) Masyarakat mejemuk dengan minoritas dominant.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Merupakan suatu masyarakat di mana satu kelompok etnik minoritas mempunyai keunggulan kompetitif yang luas sehingga mendominasi kehidupan politik atau ekonomi masyarakat.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">4) Masyarakat majemuk dengan fragmentasi.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Merupakan masyarakat yang terdiri atas sejumlah kelompok etnik, tetapi semuanya dalam jumlah yang kecil sehingga tidak ada satu kelompok pun yang mempunyai posisi politik atau ekonomi yang dominant. Masyarakat demikian ini sangat stabil tetapi masih mempunyai potensi konflik karena rendahnya kemampuan pembangunan koalisi.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;">b. Menurut Dr. Nasikun</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Masyarakat majemuk merupakan suatu masyarakat yang menganut berbagai sistem nilai yang dianut oleh berbagai kesatuan sosial yang menjadi bagian-bagiannya adalah sedemikian rupa sehingga para anggota masyarakat kurang memiliki loyalitas terhadap masyarakat sebagai suatu keselutuhan, kurang memiliki homogenitas kebudayaan, atau bahkan kurang memiliki dasar-dasar untuk saling memahami satu sama lain.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;">c. Menurut Pierre L. Van den Berghe</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Ia tidak membuat suatu definisi khusus tentang masyarakat multikultural tetapi menyebutkan beberapa karakteristik yang merupakan sifat-sifat masyarakat multikultural yaitu sebagai berikut.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">1) Terjadi segmentasi ke dalam kelompok sub budaya yang saling berbeda.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">2) Memiliki struktur yang terbagi ke dalam lembaga non komplementer.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">3) Kurang mengembangkan konsensus di antara anggota terhadap nilai yang bersifat dasar.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">4) Secara relatif integrasi sosial tumbuh di atas paksaan dan saling tergantung secara ekonomi.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">5) Adanya dominasi politik suatu kelompok atas kelompok lain</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;">2. Masyarakat Indonesia yang Multikultural</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Indonesia adalah salah satu negara di belahan timur bumi yang kaya, baik berupa kekayaan sumber daya alam maupun kekayaan sumber daya sosial. Berdasarkan studi yang dilakukan oleh banyak ahli ilmu sosial di Indonesia, tercatat sekitar 300 suku bangsa dengan bahasa, adapt istiadat dan agama yang berbeda-beda. Namun suatu hal yang</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">membanggakan bahwa meskipun tingkat kemajemukannya tinggi tetapi tetap kokoh sebagai suatu kesatuan. Hal ini didasarkan pada ide atau cita-cita yang terdapat dalam lambing negara yang dilengkapi dengan semboyan Bhineka Tunggal Ika. Mekipun dengan semboyan demikian, bukan berarti di dalam masyarakat Indonesia yang multikultural itu tidak terjadi gejolak-gejolak yang mengarah kepada pepecahan dalam segala bidang. Hal yang terpenting adalah mayoritas kelompok atau lingkungan hukum adat yang ada mengakui dan menyadari akan kesatuan di dalam keanekaragaman yang ada. Kebhinekaan masyarakat Indonesia dapat dilihat dari dua cara sebagai berikut.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;">a. Secara Horizontal (Diferensiasi)</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">1) Perbedaan Fisik atau ras</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Berdasarkan perbedaan fisik atau rasnya, di Indonesia terdapat golongan-golongan fisik penduduk sebagai berikut.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">a) Golongan orang Papua Melanosoid. Golongan penduduk ini bermukim di pulau Papua, Kei dan Aru. Mereka mempunyai cirri fisik seperti rambut keriting, bibir tebal, dan berkulit hitam.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">b) Golongan orang Mongoloid. Berdiam di sebagian besar kepulauan Indonesia, khususnya di kepulauan Sunda besar (kawasan Indonesia Barat), dengan cirri-ciri rambut ikal dan lurus, muka agak bulat, kulit putih hingga sawo matang.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">c) Golongan Vedoid, antara lain orang-orang Kubu, Sakai, Mentawai, Enggano, dan Tomura dengan cirri-ciri fisik bertubuh relative kecil, kulit sawo matang, dan rambut berombak.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">2) Perbedaan suku bangsa</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Di Indonesia, hidup sekitar 300 suku bangsa dengan jumlahsetiap sukunya beragam, mulai dari beberapa ratus orang saja hingga puluhan juta orang. Suku yang populasinya terbanyak antara lain suku Jawa, Sunda, Dayak, Batak, Minang, Melayu, Aceh, Manado, dan Makasar. Di samping itu, terdapat pula suku bangsa yang jumlah penduduknya hanya sedikit, misalnya suku Nias, Kubu, Mentawai, Asmat dan suku lainnya.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">3) Perbedaan agama</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Aninisme dan dinanisme merupakan kepercayaan yang paling tua dan berkembang sejak zaman prasejarah, sebelum bangsa Indonesia mengenal tulisan. Agama Hindu dan agama Budha datang ke Indonesia dari daratan India sekitar abad ke 5 SM, bukti-bukti tertulisnya ditemukan di kerajaan Kutai (Kalimantan Timur) dan kerajaan Tarumanegara (Bogor). Agama Islam datang dari Arab Saudi melalui India Selatan di abad ke-7. Agama Islam menjadi agama terbesar dan dianut oleh sebagian besar penduduk Indonesia. Orang Eropa datang ke Indonesia pada awal abad ke-19dengan membawa agama Nasrani yang kemudian hari juga banyak dianut oleh penduduk Indonesia.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">4) Perbedaan jenis kelamin</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Perbedaan jenis kelamin adalah sesuatu yang sangat alami. Perbedaan seperti ini tidak menunjukkan adanya tingkatan atau perbedaan kedudukan dalam sistem sosial. Anggapan superior bagi laki-laki dan inferior bagi perempuan adalah tidak benar. Masing-masing mempunyai peran dan tanggung jawab yang saling membutuhkan dan melengkapi.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;">b. Secara Vertikal (Stratifikasi)</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Perbedaan secara vertikal adalah perbedaan individu atau kelompok dalam tingkatan-tingkatan secara hierarki, atau perbedaan dalam kelas-kelas yang berbeda tingkatan dalam suatu sistem sosial. Perbedaan secara vertikal ini dikenal dengan stratifikasi. Keanekaragaman dalam tingkat atau kelas sosial ini disebabkan oleh adanya sifat yang menghargai atau menjunjung tinggi sesuatu baik berkenaan dengan barang-barang kebutuhan, kekuasaan dalam masyarakat, keturunan, dan pendidikan tertentu yang dapat dicapai seseorang.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;">3. Faktor Penyebab Masyarakat Multikultural</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">a. Latar belakang historis</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari Yunan, yaitu suatu wilayah di Cina bagian selatan yang pindah ke pulau-pulau di Nusantara. Perpindahan itu terjadi secara bertahap dalam waktu dan jalur yang berbeda. Ada kelompok mengambil jalur barat melalui selat Malaka menuju pulau Sumatera dan Jawa. Sedangkan kelompok lainnya</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">mengambil jalan ke arah timur, yaitu melalui kepulauan Formosa atau Taiwan, di sebelah selatan Taiwan, di sebelah selatan Jepang, menuju Filifina dan kemudian meneruskan perjalanan ke Kalimantan. Dari Kalimantan ada yang pindah ke Jawa dan sebagian lagi ke pulau Sulawesi.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">b. Kondisi geografis</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Perbedaan kondisi geografis telah melahirkan berbagai suku bangsa, terutama yang berkaitan dengan pola kegiatan ekonomi dan perwujudan kebudayaan yang dihasilkan untuk mendukung kegiatan ekonomi misalnya nelayan, pertanian, kehutanan, perdagaangan dan lain-lain. Relief yang tajam dipisahkan oleh laut dan selat tentu akan menyebabkan terisolasinya kelompok masyarakat yang telah mencapai suatu temapt. Akhirnya mereka akan mengembangkan corak kebudayaan yang khas dan cocok dengan lingkungan geografis mereka.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">c. Keterbukaan terhadap kebudayaan luar</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Bangsa Indonesia adalah contoh bangsa yang terbuka. Hal ini dapat dilihat dari besarnya pengaruh asing dalam membentuk keanekaragaman masyarakat di seluruh wilayah Indonesia. Pengaruh asing yang pertama mewarnai sejarah kebudayaan Indonesia adalah ketika orang-orang India, Cina, dan Arab mendatangi wilayah Indonesia disusul oleh kedatangan bangsa Eropa. Bangsa-bangsa tersebut datang dengan membawa kebudayaan yang beragam.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;">4</span></b></span><span style="font-size: small; line-height: 150%;">. <b>Masalah yang Timbul Akibat Adanya Masyarakat Multikultural</b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">a. Konflik</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Berdasarkan tingkatannya</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">1) Tingkat ideologi atau gagasan</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">2) Tingkat politik</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Berdasarkan jenisnya</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">1) Rasial</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">2) Antar suku bangsa</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">3) Antar agama.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">b. Integrasi Berasal dari kata “<i>integration</i>” yang berarti kesempurnaan, atau keseluruhan. Maurice</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Duverger mendefinisikan sebagai dibangunnya interdependensi (kesalingtergantungan) yang lebih rapat antara anggota-anggota dalam masyarakat.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">c. Disintegrasi Disebut juga disorganisasi yaitu suatu keadaan di mana tidak ada keserasian pada bagian-bagian dari suatu kesatuan. Misal : Kasus GAM, RMS, Papua dan lain-lain. Gejala awal disintegrasi tidak ada persamaan persepsi, norma tidak berfungsi dengan baik, terjadi pertentangan antar norma, pemberian sanksi tidak konsekuen, tindakan masyarakat tidak sesuai dengan norma. Terjadinya proses disosiatif; persaingan, pertentangan, kontravensi</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">d. Reintegrasi Atau “reorganisasi” yaitu suatu proses pembentukan norma-norma dan nilai-nilai baru agar serasi dengan lembaga-lembaga kemasyarakatan yang telah mengalami perubahan.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;">3. Alternatif Pemecahan Masalah yang Ditimbulkan Oleh Masyarakat Multikultural</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">a. Asimilasi</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Proses di mana seseorang meninggalkan tradisi budaya mereka sendiri untuk menjadi dari bagian dari budaya yang berbeda. Dengan demikian kelompok etnis yang berbeda secara bertahap dapat mengadopsi budaya dan nilai-nilai yang ada dalam kelompok besar, sehingga setelah beberapa generasi akan menjadi bagian dari masyarakat tersebut</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">b. <i>Self-regregation</i></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Suatu kelompok etnis mengasingkan diri dari dari kebudayaan mayoritas, sehingga interaksi antar kelompok sedikit sekali, atau tidak terjadi. Sehingga potensi konflik menjadi kecil</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">c. Integrasi</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Merupakan keadaan ketika kelompok-kelompok etnik beradaptasi dan bersikap konformistis, terhadap kebudayaan mayoritas masyarakat, tetapi dengan tetap mempertahankan kebudayaan mereka sendiri</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">d. Pluralisme Suatu masyarakat di mana kelompok-kelompok sub ordinat tidak harus</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">mengorbankan gaya hidup dan tradisi mereka, bahkan kebudayaan kelompok-kelompok tersebut memiliki pengaruh terhadap kebudayaan masyarakat secara keseluruhan</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;">4. Sikap Kritis, Toleransi, dan Empati Sosial</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Terhadap hubungan keanekaragaman dan perubahan budaya dalam menghadapi hubungan keanekaragaman dan perubahan kebudayaan di masyarakat, dibutuhkan sikap yang kritis, disertai toleransi dan empati sosial terhadap perbedaan-perbedaan tersebut.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">Berikut ini adalah beberapa sikap kritis yang harus dikembangkan dalam masyarakat yang beranekaragam, yaitu :</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">a. Mengembangkan sikap saling menghargai (toleransi) terhadap nilai-nilai dan norma sosial yang berbeda-beda dari angota masyarakat yang kita temui, tidak mementingkan kelompok, ras, etnik, atau kelompok agamanya sendiri dalam menyelenggarakan tugas-tugasnya.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">b. Meninggalkan sikap primodialisme, terutama yang menjurus pada sikap etnosentrisme dan ekstrimisme (berlebih-lebihan).</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">c. Menegakkan supremasi hukum, artinya bahwa suatu peraturan formal harus berlaku pada semua warga negara tanpa memandang kedudukan sosial, ras, etnik dan agama yang mereka anut.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">d. Mengembangkan rasa nasionalisme terutama melalui penghayatan wawasan berbangsa dan bernegara namun menghindarkan sikap chauvimisme yang akan mengarah pada sikap ekstrim dan menutup diri akan perbedaan kepentingan dengan masyarakat yang berada di negara-negara lain.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">e. Menyelesaikan semua konflik dengan cara yang akomodatif melalui mediasi, kompromi, dan adjudikasi.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;">f. Mengembangkan kesadaran sosial dan menyadari peranan bagi setiap individu terutama para pemegang kekuasaan dan penyelenggara kenegaraan secara formal.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span style="line-height: 150%;">RANGKUMAN</span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;"> Menurut Furnival; Masyarakat multikultural merupakan masyarakat yang terdiri atas dua atau lebih komunitas (kelompok) yang secara kultural dan ekonomiterpisah-pisah serta memiliki struktur kelembagaan yang berbeda satu sama lain.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;"> Menurut Dr. Nasikun; Masyarakat majemuk merupakan suatu masyarakat yang menganut yang menganut berbagai sistem nilaiyang dianut oleh berbagai kesatuan sosial yang menjadi bagian-bagiannya adalah sedemikian rupa sehingga para anggota masyarakat kurang memiliki loyalitas terhadap masyarakat sebagai suatu keselutuhan, kurang memiliki homogenitas kebudayaan, atau bahkan kurang memiliki dasar-dasar untuk saling memahami satu sama lain.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;"> Pierre L. Van den Berghe; menyebutkan beberapa karakteristik yang merupakan sifat-sifat masyarakat multikultural yaitu terjadi segmentasi ke dalam kelompok sub budaya yang saling berbeda, memiliki struktur yang terbagi ke dalam lembaga non komplementer, kurang mengembangkan konsensus di antara anggota terhadap nilai yang bersifat dasar, secara relatif integrasi sosial tumbuh di atas paksaan dan saling tergantung secara ekonomi, dan adanya dominasi politik suatu kelompok atas kelompok lain.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;"> Indonesia memiliki sekitar 300 suku bangsa yang mempunyai bahasa, adat istiadat agama yang berbeda-beda. Kebhinekaan masyarakat Indonesia dapat dilihat secara horizontal melalui perbedaan fisik/ ras, perbedaan suku bangsa, perbedaan agama, dan perbedaan jenis kelamin dan secara vertikal melalui perbedaan tingkatan secara hierarki dan kelas-kelas sosial.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 150%;"> Tiga faktor utama yang mendorong terbentuknya kemajemukan bangsa Indonesia adalah latar belakang histories, kondisi geografis, dan keterbukaan terhadap kebudayaan luar.</span></div>Ade Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6167620330685222620.post-37612270296924363732012-01-10T16:51:00.005+07:002012-01-11T14:48:07.465+07:00Keanekaragaman Suku Bangsa di Indonesia<div class="separator" style="clear: both; font-family: inherit; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-MEB6o3WnzTQ/Tvg4vfVpfqI/AAAAAAAAAIc/dCc8JnQddWo/s1600/cats.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="64" src="http://3.bp.blogspot.com/-MEB6o3WnzTQ/Tvg4vfVpfqI/AAAAAAAAAIc/dCc8JnQddWo/s400/cats.jpg" width="400" /></a></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">A. Keanekaragaman Suku Bangsa di Indonesia</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Sejak zaman dahulu bangsa Indonesia dikenal sebagai masyarakat yang majemuk. Hal ini tercermin dari semboyan “Bhinneka tunggal Ika” yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu. Kemajemukan yang ada terdiri atas keragaman suku bangsa, budaya, agama, ras, dan bahasa.<a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=6167620330685222620&postID=3761227029692436373&from=pencil" name="more"></a></span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Adat istiadat, kesenian, kekerabatan, bahasa, dan bentuk fisik yang dimiliki oleh suku-suku bangsa yang ada di Indonesia memang berbeda, namun selain perbedaan suku-suku itu juga memiliki persamaan antara lain hukum, hak milik tanah, persekutuan, dan kehidupan sosialnya yang berasaskan kekeluargaan.</span><br />
<a name='more'></a></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">1. Persebaran Daerah Asal Suku Bangsa di Indonesia</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Suku bangsa addalah golongan manusia yang terikat oleh kesadaran dan identitas akan kesatuan kebudayaan. Orang-orang yang tergolong dalam satu suku bangsa tertentu, pastilah mempunyai kesadaran dan identitas diri terhadap kebudayaan suku bangsanya, misalnya dalam penggunaan bahasa daerah serta mencintai kesenian dan adat istiadat.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Suku-suku bangsa yang tersebar di Indonesia merupakan warisan sejarah bangsa, persebaran suku bangsa dipengaruhi oleh factor geografis, perdagangan laut, dan kedatangan para penjajah di Indonesia. perbedaan suku bangsa satu dengan suku bangsa yang lain di suatu daerah dapat terlihat dari ciri-ciri berikut ini.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">a. Tipe fisik, seperti warna kulit, rambut, dan lain-lain.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin-left: 13.5pt; text-align: justify; text-indent: -13.5pt;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">b. Bahasa yang dipergunakan, misalnya Bahasa Batak, Bahasa Jawa, Bahasa Madura, dan lain-lain.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">c. Adat istiadat, misalnya pakaian adat, upacara perkawinan, dan upacara kematian.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">d. Kesenian daerah, misalnya Tari Janger, Tari Serimpi, Tari Cakalele, dan Tari Saudati.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">e. Kekerabatan, misalnya patrilineal(sistem keturunan menurut garis ayah) dan matrilineal(sistem keturunan menurut garis ibu).</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">f. Batasan fisik lingkungan, misalnya Badui dalam dan Badui luar.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Jumlah suku bangsa di Indonesia ratusan jumlahnya. Di bawah ini tabel persebaran suku bangsa.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Nama Provinsi Suku</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">1. Nanggroe Aceh Darussalam : Aceh , Alas , Gayo , Kluet , Simelu , Singkil , Tamiang , Ulu .</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">2. Sumatera Utara : Karo , Nias , Simalungun , Mandailing , Dairi , Toba , Melayu , PakPak , maya-maya</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">3. Sumatera Barat : Minangkabau , Mentawai , Melayu , guci, jambak</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">4. Riau : Melayu , Siak , Rokan , Kampar , Kuantum Akit , Talang Manuk , Bonai , Sakai , Anak Dalam , Hutan , Laut .</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">5. Kepulauan Riau : Melayu, laut</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">6. Bangka Belitung : Melayu</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">7. Jambi : Batin , Kerinci , Penghulu , Pewdah , Melayu , Kubu , Bajau .</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">8. Sumatera Selatan : Palembang , Melayu , Ogan , Pasemah , Komering , Ranau Kisam , Kubu , Rawas , Rejang , Lematang , Koto, Agam</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">9. Bengkulu : Melayu , Rejang , Lebong , Enggano , Sekah , Serawai, Pekal, Kaur, Lembak</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">10. Lampung : Lampung , Melayu , Semendo , Pasemah , Rawas , Pubian, Sungkai, Sepucih</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">11. DKI Jakarta : Betawi</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">12. Banten : Banten</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">13. Jawa Barat : Sunda , Badui</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">14. Jawa Tengah : Jawa , Karimun , Samin, Kangean</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">15. D.I.Yogyakarta : Jawa</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">16. Jawa Timur : Jawa , Madura , Tengger, Asing</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">17. Bali : Bali , Jawa , Madura</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">18. NTB : Bali , Sasak , Bima , Sumbawa, Mbojo, Dompu, Tarlawi, Lombok</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">19. NTT : Alor , Solor , Rote , Sawu , Sumba , Flores , Belu, Bima</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin-left: 0.25in; text-align: justify; text-indent: -0.25in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">20. Kalimantan Barat : Melayu , Dayak(Iban Embaluh , Punan , Kayan , Kantuk , Embaloh , Bugan ,Bukat), Manyuke</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin-left: 22.5pt; text-align: justify; text-indent: -22.5pt;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">21. Kalimantan Tengah : Melayu , Dayak(Medang , Basap , Tunjung , Bahau , Kenyah , Penihing , Benuaq) , Banjar , Kutai, Ngaju, Lawangan, Maayan, Murut, Kapuas</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">22. Kalimantan Timur : Melayu , Dayak(Bukupai , Lawangan , Dusun, Ngaju , Maayan)</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">23. Kalimantan Selatan : Melayu , Banjar , Dayak, Aba</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">24. Sulawesi Selatan : Bugis , Makasar , Toraja , Mandar</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">25. Sulawesi Tenggara : Muna , Buton ,Totaja , Tolaki , Kabaena , Moronehe , Kulisusu , Wolio</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">26. SulawesiTengah : Kaili , Tomini , Toli-Toli ,Buol , Kulawi , Balantak , Banggai ,Lore</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">27. Sulawesi Utara : Bolaang-Mongondow ,Minahasa , Sangir , Talaud , Siau , Bantik</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">28. Gorontalo : Gorontalo</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">29. Maluku : Ambon, Kei , Tanimbar , Seram , Saparua, Aru, Kisar</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">30. Maluku Utara : Ternate, Morotai, Sula, taliabu, Bacan, Galela</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">31. Papua Barat : Waigeo, Misool, Salawati, Bintuni, Bacanca</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">32. Papua Tengah : Yapen, Biak, Mamika, Numfoor</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">33. Papua Timur : Sentani, Asmat, Dani, Senggi</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">2. Sikap Menghormati Keragaman Suku Bangsa</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan bangsa kita yang mengungkapkan persatuan dan kesatuan yang berasal dari keanekaragaman. Walaupun kita terdiri atas berbagai suku yang beranekaragam budaya daerah, namun kita tetap satu bangsa Indonesia, memiliki bahasa dan tanah air yang sama, yaitu bahasa Indonesia dan tanah air Indonesia. Begitu juga bendera kebangsaan merah putih sebagai lambang identitas bangsa dan kita bersatu padu di bawah falsafah dan dasar negara Pancasila.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Kita sebagai bangsa Indonesia harus bersatu padu agar manjadi satu kesatuan yang bulat dan utuh. Untuk dapat bersatu kita harus memiliki pedoman yang dapat menyeragamkan pandangan kita dan tingkah laku kita dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, akan terjadi persamaan langkah dan tingkah laku bangsa Indonesia. Pedoman tersebut adalah Pancasila, kita harus dapat meningkatkan rasa persaudaraan dengan berbagai suku bangsa di Indonesia.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Membiasakan bersahabat dan saling membantu dengan sesama warga yang ada di lingkungan kita, seperti gotong royong akan dapat memudahkan tercapainya persatuan dan kesatuan bangsa. Bangsa Indonesia harus merasa satu, senasib sepenanggungan, sebangsa, dan sehati dalam kekuatan wilayah nasional dengan segala isi dan kekayaannya merupakan satu kesatuan wilayah.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Dalam mengembangkan sikap menghormati terhadap keragaman suku bangsa, dapat terlihat dari sifat dan siksp dalam kehidupan sehari-hari, diantaranya adalah sebagai berikut.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">a. kehidupan bermasyarakat tercipta kerukunan seperti halnya dalam sebuah keluarga.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">b. antara warga masyarakat terdapat semangat tolong menolong, kerjasama untuk menyelesaikan suatu masalah, dan kerjasama dalam memenuhi kebutuhan hidupnya.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">c. dalam menyelesaikan urusan bersama selalu diusahakan dengan melalui musyawarah.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">d. terdapat kesadaran dan sikap yang mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dan golongan.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Sikap dan keadaan seperti tersebut di atas harus dijunjung tinggi serta dilestarikan. Untuk lebih memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa, kita dapat melaksanakan pertukaran kesenian daerah dari seluruh pelosok tanah air. Dengan adanya kegiatan pertukaran kesenian daerah tersebut dan memberikan manfaat bagi bangsa Indonesia, antara lain:</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">a. dapat saling pengertiaan antarsuku bangsa</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">b. dapat lebih mudah mencapai persatuan dan kesatuan</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">c. dapat mengurangi prasangka antar suku</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">d. dapat menimbulkan rasa kecintaan terhadap tanah air dan bangsa</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">B. Keanekaragaman Budaya di Indonesia</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Masyarakat Indonesia terdiri atas bermacam-macam suku bangsa. Di Indonesia terdapat kurang lebih 300 suku bangsa. Setiap suku bangsa hidup dalam kelompok masyarakat yang mempunyai kebudayaan berbeda-beda satu sama lain.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">1. Keanekaragaman Budaya yang Terdapat di Indonesia</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Bangsa Indonesia mempunyai keanekaragaman budaya. Tiap daerah atau masyarakat mempunyai corak dan budaya masing-masing yang memperlihatkan ciri khasnya. Hal ini bisa kita lihat dari berbagai bentuk kegiatan sehari-hari, misalnya upacara ritual, pakaian adat, bentuk rumah, kesenian, bahasa, dan tradisi lainnya. Contohnya adalah pemakaman daerah Toraja, mayat tidak dikubur dalam tanah tetapi diletakkan dalam goa. Di daerah Bali, mayat dibakar(ngaben).</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Kebudayaan dapat diartikan sebagai hasil cita, rasa, dan karya manusia dalam suatu masyarakat dan diteruskan dari generasi ke generasi melalui belajar. Jika kita telusuri, kebudayaan itu meliputi adat kebiasaan, upacara ritual, bahasa, kesenian, alat-alat, mata pencaharian, ilmu pengetahuan, dan teknologi. Dalam arti sempit kebudayaan diartikan sebagai kesenian atau adat istiadat saja.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Kebudayaan daerah adalah kebudayaan yang tumbuh dan berkembang dalam masyarakat suatu daerah. Pada umumnya, kebudayaan daerah merupakan budaya asli dan telah lama ada serta diwariskan turun-temurun kepada generasi berikutnya. Kebudayaan kia sekarang ini merupakan hasil pertumbuhan dan perkembangan kebudayaan masa lampau.Keanekaragaman budaya bangsa Indonesia timbul karena akibat sebagai berikut.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">a. Kondisi Geografis</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Indonesia merupakan negara kesatuan yang memiliki beribu-ribu pulau yang dipisahkan oleh selat dan laut. Ini merupakan kondisi lingkungan geografis Indonesia. Lingkungan geografis semacam itu menjadi sumber adanya keanekaragaman kebudayaan Indonesia.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Kondisi geografis yang demikian menimbulkan perbedaan dalam kehidupan masyarakat. Salah satunya adalah mata pencaharian penduduk. Jenis-jenis pekerjaan yang ada juga menyebabkan beranekaragamnya peralatan yang diciptakannya, misalnya bentuk rumah dan bentuk pakaian. Akhirnya sampai pada bentuk kesenian yang ada di masing-masing daerah berbeda.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">b. Kemajemukan Suku Bangsa</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Seperti yang telah diuraikan di atas, bahwa suku bangsa adalah suatu golongan manusia yang terikat oleh kesadaran dan identitas akan kesatuan kebudayaan. Identitas seringkali dikuatkan kesatuan bahasa. Oleh karena itu, kesatuan kebudayaan bukan suatu hal yang ditentukan oleh orang luar, melainkan oleh warga yang bersangkutan itu sendiri. Suku-suku yang ada di Indonesia antara lain Gayo di Aceh, Dayak di Kalimantan, dan Asmat di Papua.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Untuk mengetahui kebudayaan daerah Indonesia dapat dilihat dari ciri-ciri tiap budaya daerah. Ciri khas kebudayaan daerah terdiri atas bahasa, adat istiadat, sisem kekerabatan, kesenian daerah dan ciri badaniah(fisik)</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">2. Sikap Menghormati Budaya di Indonesia</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Kita mengetahui bahwa Indonesia memiliki wilayah yang sangat luas dan penduduknya terpencar-pencar di berbagai pulau. Tiap penduduk tinggal di lingkungan kebudayaan daerahnya masing-masing. Ini artinya, di Indonesia terdapat banyak ragaman kebudayaan. Perbedaan tersebut antara lain dalam hal:</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">a. cara berbicara</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">b. cara berpakaian</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">c. mata pencaharian</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">d. adat istiadat</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Keanekaragaman budaya jangan dijadikan sebagai perbedaan, tetapi hendaknya dijadikan sebagai kekayaan bangsa Indonesia. Kita selaku bangsa Indonesia mempunyai kewajiban untuk selalu melestarikan kebudayaan yang beraneka ragam tersebut.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Di samping itu, dengan mendalami kebudayaan yang beraneka ragam tersebut, wawasan kita akan bertambah sehingga kita tidak akan menjadi bangsa yang kerdil. Kita dapat menjadi bangsa yang mau dan mampu menghargai kekayaan yang kita miliki, yang berupa keanekaragaman kebudayaan tersebut.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Sikap saling menghormati budaya perlu dikembangkan agar kebudayaan kita yang terkenal tinggi nilainya itu tetap lestari, tidak terkena arus yang datang dari luar. Melestarikan kebudayaan nasional harus didasari engan rasa kesadaran yang tingi tanpa adanya paksaan dari siapapun.</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">Dalam rangka pembinaan kebudayaan nasional, kebudayaan daerah perlu juga kita kembangkan, karena kebudayaan daerah mempunyai kedudukan yang sangat penting. Pembinaan kebudayaan daerah dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut:</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">a. pertukaran kesenian daerah</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">b. pembentukan organisasi kesenian daerah</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">c. penyebarluasan seni budaya, antara lain melalui radio, TV, surat kabar serta majalah</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">d. penyelenggaraan seminar mengenai seni budaya daerah</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">e. membentuk sanggar tari daerah</span></div><div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;"><span style="font-size: small; line-height: 115%;">f. mengadakan pentas kebudayaan</span></div>Ade Iguh Setiawanhttp://www.blogger.com/profile/16985126339956212228noreply@blogger.com0